2023年浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品展日前舉辦，此后，多名藝術(shù)家在網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖稱，展覽上的作品涉嫌抄襲這些藝術(shù)家此前發(fā)布的作品。其中一名手工藝術(shù)家表示，一名署名為某小學(xué)學(xué)生的作品照片，實(shí)際上是他在2023年3月創(chuàng)作的作品照片，“抄襲者只是刪掉了我照片上的水印，就拿去參賽。”截至發(fā)稿時，至少有4名藝術(shù)家向北京青年報記者表示，其作品疑似被抄襲后出現(xiàn)在了該次作品展上，有藝術(shù)家稱其有兩幅作品分別被“抄襲”。（1月4日，北京青年報）

在公眾印象中，既然是中小學(xué)生的藝術(shù)作品，當(dāng)然應(yīng)該完全出自孩子們之手。一場省級的藝術(shù)優(yōu)秀作品展竟然曝出多幅作品涉及抄襲，確實(shí)令人大跌眼鏡。

不能抄襲是一個基本常識，天真純潔的孩子，何以做出這種齷齪事兒？畫畫本來是鍛煉培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)作力的教育方式，如此弄虛作假有意義嗎？是錯誤理解了“借鑒”而在臨摹基礎(chǔ)上稍加改動，還是有意為之？

被曝光涉嫌抄襲的《最美南戲》，其主體人物是一比一“復(fù)制”了畫師小吳在社交平臺上發(fā)布的京劇人物王寶釧、周瑜和楊香武的原創(chuàng)畫作。這位中學(xué)生畫之前連劇種都沒有搞清楚就下筆“臨摹”了，其用意可想而知。另據(jù)小吳提供的照片顯示，該作品展中有的甚至和原作一模一樣。究竟是“借鑒”還是抄襲，公眾不難做出判斷。

值得一提的是，中小學(xué)生美術(shù)作品抄襲問題，并非個例。近年來，少兒美術(shù)比賽中抄襲、代畫等消息屢屢出現(xiàn)，少兒美術(shù)比賽甚至已經(jīng)成為抄襲“重災(zāi)區(qū)”。

孩子身上出現(xiàn)的問題，根源往往在成人世界。在搜索哪些原創(chuàng)畫作被抄襲的過程中，小吳發(fā)現(xiàn)淘寶上有多家店鋪打出“代畫兒童畫，高端參賽必選”“美術(shù)老師專業(yè)代畫”等廣告語，月銷量少則數(shù)百件，多則五六千件，乃至上萬件。有需求才有買賣，抄襲“生意”竟然如此火爆，形成了一條利益鏈，誰該反思？

可憐天下父母心。望子成龍望女成鳳的心情固然可以理解，但通過這種不正當(dāng)?shù)姆绞綖楹⒆訝巵順s譽(yù)，究竟是愛孩子還是害了孩子？兒童畫最重要的不是繪畫功底而是想象力，而成人的想象力是遠(yuǎn)不如孩子的，找那些所謂的“專業(yè)人士”代筆，不僅花了冤枉錢，還極易對孩子形成誤導(dǎo)。更何況，一旦“東窗事發(fā)”，就會被取消獲獎資格并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，難道不擔(dān)心給孩子留下一輩子的心理陰影嗎？退一步講，即便僥幸過了關(guān)，如此公然弄虛作假，讓孩子從小就沾染這樣的功利之風(fēng)、庸俗之氣，能好好成長嗎？

主辦方也要加強(qiáng)和改進(jìn)提升監(jiān)管手段。以本次浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的美術(shù)比賽為例，盡管主辦方事先明確要求各市教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，避免產(chǎn)生著作權(quán)糾紛，可結(jié)果卻依然不盡如人意。相較論文等文字作品的查重，美術(shù)作品審查難度相對較大，但為何網(wǎng)友卻能發(fā)現(xiàn)端倪？所謂的“嚴(yán)格把關(guān)”，是不是走過場？孩子的畫，倘若能以童心童趣作為評判的主要標(biāo)準(zhǔn)，成年人的作品能“混”得進(jìn)來嗎？

有專家說“美育一旦與比賽、評優(yōu)掛鉤，就很容易違背初衷?！蹦芊窨紤]完善參賽規(guī)則，現(xiàn)場出題并淡化評比獎勵色彩，盡量突出“審美素養(yǎng)提高”的初衷，讓這類活動更符合美育精神。

美育是心靈的教育，是五育并舉中不可或缺的一環(huán)。尤其自2020年10月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》之后，美育被提到了前所未有的高度。

美育可以豐盈人的精神，豐富人的想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升人的境界格局，絕不能讓抄襲之風(fēng)侵染玷污毀了孩子。引導(dǎo)家長摒棄功利心，從孩子興趣出發(fā)，讓美育回歸于美本身，任重而道遠(yuǎn)。

來源：東方網(wǎng)

作者：胡欣紅

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