習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，圍繞深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，加快建設(shè)一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍，培養(yǎng)造就更多大國(guó)工匠和高技能人才。這為工會(huì)做好產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)工作提供了根本遵循。產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化是我國(guó)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，而高素質(zhì)的人才隊(duì)伍則是支撐這一過(guò)程的關(guān)鍵力量。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)群眾組織，工會(huì)要在建設(shè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化人才隊(duì)伍過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

助力人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級(jí)

在新一輪科技革命的浪潮中，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)成為刻不容緩的任務(wù)。然而，一些產(chǎn)業(yè)中的人才隊(duì)伍面臨技能老化、結(jié)構(gòu)失衡等問(wèn)題，難以發(fā)揮推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的作用。在此過(guò)程中，工會(huì)可以發(fā)揮積極作用，推動(dòng)人才隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

一是要培養(yǎng)選樹在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)技能升級(jí)、發(fā)揮關(guān)鍵作用的勞動(dòng)模范。通過(guò)對(duì)掌握新技術(shù)的勞模進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)更多產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)新技術(shù)。同時(shí)，用好新型學(xué)徒制，通過(guò)勞模與青年人才之間的經(jīng)驗(yàn)傳遞，提升產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的整體素質(zhì)和技能水平。二是加強(qiáng)人才培訓(xùn)與教育，提高產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。工會(huì)可與企業(yè)共同組織各類培訓(xùn)課程，通過(guò)通用技能與專業(yè)技能培訓(xùn)等形式為產(chǎn)業(yè)工人提供多層次、多領(lǐng)域的技能提升機(jī)會(huì)。同時(shí)，引導(dǎo)企業(yè)為產(chǎn)業(yè)工人提供繼續(xù)教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人提升綜合素質(zhì)，掌握適應(yīng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求的技能。三是發(fā)揮產(chǎn)業(yè)工人梯隊(duì)建設(shè)作用，加強(qiáng)老中青三代產(chǎn)業(yè)工人的協(xié)同發(fā)展。工會(huì)可與企業(yè)共同制定人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為產(chǎn)業(yè)工人提供職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)和路徑，支持產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的優(yōu)化配置，為產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化提供更多人才儲(chǔ)備。

服務(wù)先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)

先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等關(guān)乎科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。在這些產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，工會(huì)也能夠在人才隊(duì)伍建設(shè)中有所作為。

一是參與或支持先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的引才過(guò)程。一方面，可以與相關(guān)部門溝通企業(yè)的人才需求和面臨的困難。這同時(shí)有助于政府部門更好地了解產(chǎn)業(yè)實(shí)際情況，進(jìn)而調(diào)整引才政策和推進(jìn)政策落實(shí)；另一方面，工會(huì)可以主動(dòng)搭建平臺(tái)，積極促進(jìn)國(guó)內(nèi)外先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的人才溝通與流動(dòng)。二是助力先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)人才的培育工作，工會(huì)可以提供推動(dòng)企業(yè)與高校合作的通道，建立雙向人才培養(yǎng)渠道。通過(guò)合作模式培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。三是推進(jìn)先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)技能人才的職業(yè)能力認(rèn)定，消除職業(yè)晉升障礙。推動(dòng)面向先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技能人才評(píng)價(jià)與認(rèn)證制度建設(shè)，同時(shí)完善技能序列的人才隊(duì)伍建設(shè)，為技能人才提供更好的職業(yè)發(fā)展路徑。

加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟與人才互動(dòng)

在產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過(guò)程中，人才之間的合作和交流至關(guān)重要。工會(huì)能夠通過(guò)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)形成創(chuàng)新聯(lián)盟和推進(jìn)人才互動(dòng)，支持產(chǎn)業(yè)人才的跨界培養(yǎng)和發(fā)展。

一是推動(dòng)建立產(chǎn)業(yè)人才創(chuàng)新聯(lián)盟，集結(jié)各類資源和人才，共同推動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)新與技能開發(fā)。聯(lián)盟有助于促進(jìn)不同領(lǐng)域之間的知識(shí)流動(dòng)和技術(shù)交流，工會(huì)可以在聯(lián)盟中發(fā)揮橋梁和協(xié)調(diào)的作用，確保各方共同推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和升級(jí)。二是創(chuàng)建人才交流平臺(tái)，讓技能人才有機(jī)會(huì)參與不同企業(yè)的項(xiàng)目與合作。通過(guò)參與跨領(lǐng)域項(xiàng)目，產(chǎn)業(yè)工人可以積累更多經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)，支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。三是鼓勵(lì)企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新文化和工匠精神，積極倡導(dǎo)開放共享的氛圍，引導(dǎo)人才積極參與創(chuàng)新探索。工會(huì)可以通過(guò)舉辦技能競(jìng)賽等方式激勵(lì)產(chǎn)業(yè)工人提出新理念和新技術(shù)，不僅提高產(chǎn)業(yè)工人的技能水平，同時(shí)引導(dǎo)他們不斷追求卓越，成為支撐產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵力量。

（作者單位：北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)

作者：趙晨 周錦來(lái)

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