勞動(dòng)礪心智

實(shí)踐創(chuàng)未來

愛勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造未來

“勞動(dòng)的雙手能觸摸未來，合作的心靈能擁抱世界。”佛山市華英三水學(xué)校小學(xué)部的校園里洋溢著蓬勃的勞動(dòng)熱情，2025年5月15日下午，一場(chǎng)以“愛勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造未來”為主題的勞動(dòng)技能大賽如火如荼地展開，全校學(xué)子化身“勞動(dòng)小達(dá)人”，在指尖翻飛中感受勞動(dòng)之美，在協(xié)作實(shí)踐中書寫成長篇章。

活動(dòng)進(jìn)程

一年級(jí)“疊衣達(dá)人挑戰(zhàn)賽”

午時(shí)，一年級(jí)的“疊衣達(dá)人挑戰(zhàn)賽”拉開了活動(dòng)序幕。教室內(nèi)，孩子們神情專注，將校服平鋪?zhàn)烂?，小手輕撫衣領(lǐng)、拉平衣袖，動(dòng)作雖稚嫩卻一絲不茍。一件件衣服在他們的巧手下變得方正整齊，仿佛被注入了“魔法”。勞動(dòng)的意義，在這一刻化作對(duì)細(xì)節(jié)的堅(jiān)持與對(duì)生活的熱愛。

二年級(jí)“疊被子、戴紅領(lǐng)巾比拼”

二年級(jí)的賽場(chǎng)上，疊被子、戴紅領(lǐng)巾的比拼同樣精彩。孩子們將家中練習(xí)的成果帶到現(xiàn)場(chǎng)，棉被在他們的擺弄下棱角分明，紅領(lǐng)巾如火焰般飄揚(yáng)胸前。這不僅是一場(chǎng)技能的較量，更是一次成長的宣言——用雙手打理生活，用行動(dòng)致敬責(zé)任。

奇思妙想的旋律在三、五、六年級(jí)的賽場(chǎng)奏響。

三年級(jí)“創(chuàng)意水果拼盤比拼”

三年級(jí)學(xué)生以水果為筆，繪出五彩斑斕的創(chuàng)意拼盤。

五年級(jí)“變廢為寶大比拼”

五年級(jí)的“變廢為寶”現(xiàn)場(chǎng)，舊物煥發(fā)生機(jī)，紙盒變身收納架，瓶蓋化作裝飾畫。

六年級(jí)“手工DIY扭扭棒花比拼”

六年級(jí)的扭扭花藝區(qū)，彩繩在指尖舞動(dòng)，綻放出自然之美。孩子們的笑臉與汗水，交織成勞動(dòng)教育最美的注腳。

從“對(duì)齊領(lǐng)口”的細(xì)致到“變廢為寶”的智慧，從個(gè)人技能的錘煉到團(tuán)隊(duì)合作的凝聚，勞動(dòng)教育的種子在實(shí)踐土壤中生根發(fā)芽。未來，佛山市華英三水學(xué)校小學(xué)部將繼續(xù)以勞動(dòng)教育為紐帶，引導(dǎo)學(xué)生在知行合一中錘煉品格，讓“勞動(dòng)最光榮”的理念如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)每一顆向陽生長的童心。

撰稿：羅家瀅