書法進校園活動總結

書法入課堂 墨香滿校園

——九江市2022年“書法進校園”活動

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領師生感受書法博大精深的藝術內涵，豐富校園文化生活，推進學校素質教育發(fā)展。八里湖新區(qū)第二小學以“雙減”為契機，積極承辦書法進課堂活動。10月13日下午，由市教育局、市文聯(lián)和市文廣新旅局主辦、市書法家協(xié)會協(xié)辦的“書法入課堂，墨香滿校園”活動走進八里湖二小，給師生們帶來了一堂精彩又豐富的書法公開課。

本次活動邀請了中國書法家協(xié)會會員、江西省書法協(xié)會隸書委員會會員、九江市書協(xié)副秘書長、中國甲骨文書法藝術研究會會員、崔廷瑤名家工作室成員曹亮明來給我校師生們上課。

曹老師用生動的語言旁征博引、深入淺出地道出學習書法的重要意義。他認真講解漢字書寫的要領和技巧，語言簡明、內容豐富。他鼓勵孩子們保持對書法藝術的熱愛，從一撇一捺中感受書法的魅力，持之以恒寫好中國字。

活動中，曹老師揮毫潑墨，親自示范寫法，展示了高超的書法技藝和深厚的文化功底。指導孩子們書寫時，曹老師仔細糾正孩子們握筆姿勢，從起筆、運筆、收筆的傳授，再到橫豎撇捺的書寫要領，極其耐心地一一講解與示范。他還強調，學好書法不僅可以鍛煉心境，還能錘煉品格，提升個人修養(yǎng)。

孩子們仔細聆聽、認真學習，并現(xiàn)場臨帖。孩子們紛紛表示，對書法藝術有了進一步的理解和熱愛，在接下來的學習中將提起毛筆一筆一劃寫好中國字。此次與書法名家近距離接觸，激發(fā)了孩子們練好書法的熱情，也提升了孩子們對書法的認知水平，相信孩子們將來更加堅定學習書法的信念。

在實施素質教育的今天，書法教育具有深遠意義。通過練習書法，可以培養(yǎng)孩子們的審美能力，鍛煉一個人做事認真、沉穩(wěn)、有始有終的品格，有利于促進孩子們的全面發(fā)展。希望每一個二小學子都能認認真真寫字，堂堂正正做人?。?span style="text-indent: 32px;">八里湖新區(qū)第二小學 教務處 李海英）

中小學開展書法進校園課堂的意義

精益求精，書法是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩，它以漢字為載體，涉及語言、文學、歷史、美學等方面，又與音樂、美術相通。所以，學習書法就是在直接與中國文化對話。 

其次，書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。眾所周知，書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術，千百年來，一直為人們欣賞和喜愛。人們?yōu)槭裁磿矚g她呢？正是因為她能示人以美，觸發(fā)人們對美的感受和聯(lián)想，它是審美與實用的結合體。 

再次，目前，中國的家庭多為獨生子女，他們中的一部分生活自理能力差，性格比較孤僻。練習書法則是調節(jié)心理素質、規(guī)范行為的好辦法，可以使學生進入相對靜止狀態(tài)。

我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長。中華民族是禮儀之邦，經過數千年的積淀和發(fā)展，傳統(tǒng)的傳統(tǒng)文化已深深融入到中華民族的血脈之中，成為中華民族共同的精神記憶和中華文明特有的文化基因。傳統(tǒng)文化這無疑是民族文化的思想根基。是我們中華民族向前發(fā)展的不竭動力，只有傳承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)的文化精髓，我們的國家和人民才能夠真正實現(xiàn)偉大復興。

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