印江實驗小學(xué)開展六年級學(xué)生“護(hù)苗行動”專題教育?
成長護(hù)航筑夢未來——印江實驗小學(xué)開展六年級學(xué)生“護(hù)苗行動”專題教育
近日,印江實驗小學(xué)六年級圍繞“護(hù)苗行動”之“畢業(yè)班成長護(hù)航”主題,對六年級學(xué)生開展了專題教育,助力學(xué)生健康成長。
據(jù)悉,此次主題活動采用“班主任精準(zhǔn)引導(dǎo)+行政人員深度參與”的聯(lián)動模式,分兩個階段在各班教室有序進(jìn)行。
第一階段由班主任主導(dǎo),向?qū)W生傳達(dá)“畢業(yè)班成長護(hù)航”的會議要點,針對安全辦、德育處反饋的現(xiàn)象及問題,與學(xué)生進(jìn)行深入交流,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。同時,結(jié)合班級實際情況,開展感恩教育及小初銜接工作。
第二階段則由學(xué)校行政人員結(jié)合畢業(yè)班階段特點作講話。他們呼吁學(xué)生抵制不良風(fēng)氣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),珍惜同窗情誼;強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí),及時反思,把握當(dāng)下學(xué)習(xí)時機(jī),爭做陽光少年。
此次主題班會,不僅有效疏導(dǎo)了學(xué)生畢業(yè)前的焦慮情緒,強(qiáng)化了紀(jì)律意識,還激發(fā)了學(xué)生對初中生活的美好憧憬。學(xué)校以“護(hù)苗行動”為抓手,用實際行動為畢業(yè)班學(xué)生筑牢成長防線,助力學(xué)生順利度過畢業(yè)關(guān)鍵期,邁向人生新征程。
(語文組李旭)
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