青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時！在五四青年節(jié)來臨之際，為傳承”五四精神，”激發(fā)青年教師成長動能，近日，巴州區(qū)龍背小學(xué)召開“傳承“五四”精神·青春挺膺擔(dān)當(dāng)”青年教師座談會。

座談會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕，學(xué)校黨支部副書記向青年教師致以節(jié)日祝福，并帶領(lǐng)大家重溫五四運動的歷史意義。她強調(diào)：“青年教師是教育事業(yè)的未來脊梁，希望大家以‘躬耕教壇’的信念扎根課堂，以‘強國有我’的擔(dān)當(dāng)培育時代新人?！弊肿謶┣械募恼Z，點燃了青年教師的奮斗熱情。

會上，語文組教師侯佳欣分享了如何帶領(lǐng)學(xué)生開展創(chuàng)意寫作實踐的經(jīng)歷，用生動案例展現(xiàn)了課堂創(chuàng)新的魅力；班主任張婷婷老師則講述了通過書信、籃球賽與學(xué)生建立信任、化解成長困惑的暖心故事；數(shù)學(xué)組李雪老師分享了自己的成長歷程，她表示：“教學(xué)是一場溫暖的修行，我將不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，用專業(yè)與熱愛點亮學(xué)生的求知之路?！毙逻M教師龍紅梅分享自己初登講臺的忐忑不安，到如今逐步成長為腳踏實地的教師，她深刻體會到教育不僅是傳授知識，更是與學(xué)生共同成長的旅程。

活動最后，學(xué)校黨支部書記、校長向青年教師提出了四點期望：一是傳承”五四精神，”筑牢教育初心；二是終身學(xué)習(xí)，精進專業(yè)能力；三是師德為先，踐行教育情懷；四是實踐創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。

此次座談會不僅為青年教師搭建了交流成長的平臺，更激發(fā)了他們投身教育事業(yè)的熱情與動力。