為提升學(xué)生心理素質(zhì)，傳播心理健康知識(shí)，1月9日上午，安康高新區(qū)第四小學(xué)舉辦心理健康教育學(xué)科活動(dòng)------心理情景劇比賽。

本次比賽時(shí)間為1小時(shí)，比賽中，各位同學(xué)通過個(gè)人表演以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作給觀眾帶來了一場(chǎng)精彩的視聽盛宴。五六年級(jí)心理情景劇《愛的沖突》，講述了青春期孩子的自我意識(shí)逐漸發(fā)展，想擁有自我的掌控感，但是心理還未成熟的他們，對(duì)于事情的看法和行為容易和大人產(chǎn)生分歧與摩擦。但是從一定程度上來說，沖突并不全是壞事，敞開心扉地溝通，有助于孩子更深入地理解情緒，學(xué)會(huì)正確的情緒表達(dá)方式，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是非常重要的。二年級(jí)四班滕沫堯同學(xué)帶來歌曲《央金瑪》講述了一位姑娘堅(jiān)韌不屈不斷努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神。二三班周紫悅同學(xué)帶來故事《小豬的理想》生動(dòng)形象地為我們表演了小豬通過自身優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)揮自己長(zhǎng)處，正視自己能力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。三四班集體情景劇《三只公?！吠ㄟ^幽默風(fēng)趣的語言以及夸張的肢體動(dòng)作講述了一個(gè)“只有團(tuán)結(jié)一致才能抵御外來侵犯”的故事。

經(jīng)過評(píng)審老師認(rèn)真評(píng)閱，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。

此次心理情景劇展演活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作才華和表演能力，也提高了大家對(duì)心理健康的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

作者：唐培培

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