教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

近日，梧州市融媒體中心組織市蒼海小學(xué)數(shù)百名學(xué)生到龍圩區(qū)新地鎮(zhèn)詩畫富回研學(xué)基地開展主題特色研學(xué)活動?；顒又校瑢W(xué)生們體驗了活字印刷術(shù)、制作葉脈書簽、學(xué)習(xí)國學(xué)禮儀等，不僅鍛煉了動手能力，而且增強了對非遺技藝的認知和傳承意識。

活動伊始，研學(xué)老師通過展示圖文并茂的課件，向?qū)W生們講述活字印刷術(shù)的發(fā)展歷程。從畢昇發(fā)明泥活字，到木活字、金屬活字的演變，學(xué)生們驚嘆于古人的智慧與創(chuàng)造力。當看到活字印刷術(shù)推動了世界文明傳播的畫面時，現(xiàn)場響起陣陣掌聲。

在實踐操作環(huán)節(jié)，研學(xué)老師為每個班級準備了專門的活字印刷工具。學(xué)生們以小組為單位，分工協(xié)作完成印刷任務(wù)，通過親手操作感受活字印刷術(shù)的獨特魅力。選字、排版、固版、刷墨、覆紙、拓印，每個步驟都充滿挑戰(zhàn)與樂趣。有的學(xué)生為挑選到合適的字模反復(fù)比對，有的學(xué)生為排列出美觀的版面熱烈討論。隨著滾輪在宣紙上均勻按壓，一幅幅帶著墨香的作品逐漸顯現(xiàn)，學(xué)生們的臉上洋溢著成功的喜悅。

“原來一件印刷品要經(jīng)過這么多道工序才能完成，古人太了不起了！”2004班黃芯榆舉著自己印制的《岳陽樓記》興奮地說。

隨后，在研學(xué)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們身穿統(tǒng)一的漢服，學(xué)習(xí)古人作揖禮。研學(xué)老師從基本的立姿、坐姿講起，詳細示范古人作揖的傳統(tǒng)禮儀動作，講解每個動作背后的文化內(nèi)涵。學(xué)生們按照老師的指導(dǎo)，認真練習(xí)，舉手投足間盡顯文雅氣質(zhì)。

“為什么我一彎腰衣服飄帶就掉下來？”2102班蔡曉默向一旁的小伙伴陳譽鋒尋求幫助，“我?guī)湍憬壘o一點衣服的飄帶，作揖禮時要注意手的位置和彎腰的角度，這些細節(jié)都體現(xiàn)著對他人的尊重?！标愖u鋒說道。一番練習(xí)之后，伴隨著悠揚的古典音樂，學(xué)生們以標準的作揖禮動作向在場的老師行禮道謝，現(xiàn)場氛圍莊重而溫馨。

當天，學(xué)生們還開展了葉脈書簽制作以及豐富的團建活動，將自然科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，既豐富了課余生活，也增強了班級的凝聚力，給學(xué)生們留下了難忘的回憶。

市蒼海小學(xué)黨支部書記、校長黃錦表示，此次研學(xué)活動，讓學(xué)生們走出課堂，了解了非遺技能，還深入理解其背后的文化內(nèi)涵，從而激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承使命感。下一步，市蒼海小學(xué)將繼續(xù)堅持“山?！碧厣逃幕?，整合多方資源，構(gòu)建更豐富的研學(xué)課程體系，為學(xué)生打造沉浸式學(xué)習(xí)場景。同時，該校還鼓勵學(xué)生們積極參與非遺保護與創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新生。

（覃競儀 賴小慧 黃漢梅）

來源：梧州日報