平陰縣教育和體育局舉行校外未成年人德育實踐基地觀摩活動

5月16日下午，平陰縣教育和體育局校外未成年人德育實踐基地觀摩活動在綠澤畫院舉行，縣教體局教育科和研學專班全體科室人員、全縣小學分管德育副校長、德育主任參加了活動，平陰縣教育和體育局黨組成員、教師進修學校黨支部書記李剛同志出席活動并主持了觀摩與座談。

為深入貫徹黨中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作精神和《中小學德育工作指南》工作要求，平陰縣教育和體育局積極探索校內外相結合的德育工作模式，不斷拓寬校外德育新天地。基于綠澤畫院位于孔子山下、毗鄰“杏壇遺響”這一得天獨厚的文化坐標和畫院殘疾人畫師身殘志堅、自強不息的勵志故事，縣教體局在充分挖畫院德育素材的基礎上，結合未成年人的身心特點，將綠澤畫院打造為平陰縣校外德育實踐教育基地，并設計了以“陽春布德澤 萬物生光輝”為主題的“三階九環(huán)”德育課程。

觀摩活動從基地德育課程的第一階段“君子懷德”開啟。大家在廣場傾聽了“說文解德”，參觀油畫工作室了解了董文杰夫婦的“凡人善舉”，又從門廳內的一幅油畫感受到了如同人間大愛的“冬日暖陽”，讓修身養(yǎng)德從“見賢思齊”做起。

觀摩的第二階段進入基地美術館，感受“天地之德”?；貜娜碌囊暯墙庾x館內的“二十四節(jié)氣”圖譜、“畫中四君子”“步步生蓮”和石刻作品，通過“花開有時”的一語雙關，“初心如磐”的諄諄告誡，“石石刻刻”的詼諧點撥，明確了修德進階的方法和路徑。

觀摩活動的第三階段進入油畫展區(qū)，向大家展示了“國之大德”德育課程設計。課程以一幅幅殘疾人的油畫作品為載體，從“志同道合”的內涵解讀到了解百年黨史后觸發(fā)的“紅心向黨”，再到殘疾畫師筆下有彩、心中有光的“萬物同輝”，實現(xiàn)了由“小我”到“大我”的德育躍遷。

通過實地參觀和聆聽講解，大家一致認為基地的德育課程做到了傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、社會主義核心價值觀教育和心理健康教育的深度融合，并遵循了德育工作導向性和知行統(tǒng)一原則，“君子懷德”“天地之德”“國之大德”循序漸進，逐層進階，且取材于身邊的人和事，生動鮮活，易于激發(fā)學生內心的共鳴、深思與啟迪。

觀摩之后，各小學德育副校長就基地課程內容、德育活動落地方式發(fā)表了自己的看法，并就基地德育活動的最優(yōu)化實施提出了可行性建議。

縣教體局黨組成員、縣教師進修學校黨總支書記李剛同志綜合了大家的看法與建議，對基地德育課程的升級提出了更高期望，對基地德育活動實施中將會遇到的問題預設了破解方案，并要求各學校充分利用基地資源，針對不同學情分層次、校本化地帶領學生來基地開展校外德育實踐活動。