幼小銜接萌娃進(jìn)小學(xué)—東坎街道紅星幼兒園

幼小銜接是學(xué)前教育向小學(xué)教育過度的關(guān)鍵時期，也是幼兒成長中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了滿足大班幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助他們更加直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，東坎街道紅星園開展了“幼小銜接萌娃進(jìn)小學(xué)”體驗活動。

01

小學(xué)輕暢想

小學(xué)知多少

參觀小學(xué)前，孩子們對小學(xué)有著很多的好奇:小學(xué)到底是什么樣子的呢？小學(xué)書包裝什么呢？小學(xué)課間可以做游戲嗎？等等疑惑進(jìn)行自我調(diào)查、繪畫表達(dá)。

小學(xué)我來啦

萌娃們帶著心中的疑惑和期望，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走向他們暢想的小學(xué)!

02

小學(xué)初體驗

升旗儀式

來到了操場上觀看著升旗儀式。哥哥姐姐們排著整齊的隊伍，在升國旗、唱國歌、國旗下講話，這讓大班幼兒感受到了升旗儀式的莊嚴(yán)。

參觀小學(xué)環(huán)境

在老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)了小學(xué)的各個功能室，圖書館、科技館、美術(shù)館等，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用小眼睛不停地尋找小學(xué)和幼兒園的不同。

圖書館

科技館

美術(shù)館

03

走進(jìn)小學(xué)課堂

走進(jìn)小學(xué)生的課堂，孩子們滿懷喜悅地坐在哥哥姐姐的位子上。這也是孩子第一次在小學(xué)的教室里端端正正地坐著聽老師給我們上課，課堂中老師給我們講了正確的寫字坐姿和讀書方法，隨后孩子們跟著哥哥姐姐一起學(xué)了起來。

課間跳繩小互動

孩子們又來到了學(xué)校的塑膠運(yùn)動場上，在寬闊的操場上和哥哥姐姐跳繩游戲，切身體驗了一把當(dāng)小學(xué)生的感受。

送禮物和系紅領(lǐng)巾

美好的時光總是特別短暫，孩子們的參觀小學(xué)之旅就要結(jié)束了。他們拿出提前準(zhǔn)備好的禮物和賀卡送給陪伴他們半天的哥哥姐姐們。

幼小銜接、家園互動

家長朋友們?nèi)虆⑴c到參觀小學(xué)的同時聆聽了小學(xué)老師的專題講座，實現(xiàn)了家園深度互動。讓家長更清晰地認(rèn)識到幼小銜接階段的關(guān)鍵培養(yǎng)方向，了解入學(xué)準(zhǔn)備要點(diǎn)，有效緩解了家長對孩子幼小銜接的焦慮。

幼小銜接、雙向教研

小學(xué)的張主任和我園老師代表一同參與了以問題為導(dǎo)向的互動教研，針對幼小銜接實踐中的困惑進(jìn)行了交流。

通過此次活動，大班的家長們和孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，深入地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活環(huán)境，消除了心中對小學(xué)的困惑和緊張，同時也大大滿足了他們的好奇心。雖然小學(xué)生活和幼兒園生活不太一樣，但是豐富的學(xué)習(xí)形式更加激發(fā)了孩子們對小學(xué)生活的向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)做好了準(zhǔn)備。