【秀城·慧智課堂】春日“亮?xí)瘛焙米鳂I(yè)見賢思齊行致遠(yuǎn)——鈞儒小學(xué)開展“優(yōu)秀作業(yè)展”活動(dòng)

為進(jìn)一步深入貫徹“雙減”政策要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，4月7日鈞儒小學(xué)分年級(jí)組織開展了以“規(guī)范引領(lǐng)榜樣示范”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展活動(dòng)。

01

精心布展·營(yíng)氛圍

本次活動(dòng)按樓層分年級(jí)進(jìn)行，各年級(jí)組利用現(xiàn)有場(chǎng)地精心布置展區(qū)，各班的衣服收納墊、活動(dòng)區(qū)的乒乓桌、草坪邊的長(zhǎng)條凳、教學(xué)樓之間的連廊上都成了“曬”作業(yè)的好地方。參展作業(yè)涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)各學(xué)科，既有工整的書寫、清晰的解題步驟，也有個(gè)性化的記錄與旁注，一處處整齊排列的本子形成了一道獨(dú)特的“作業(yè)風(fēng)景線”。

02

“亮?xí)瘛被ベp·學(xué)榜樣

作業(yè)展現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們有序觀摩，細(xì)致翻閱優(yōu)秀作業(yè)本，不時(shí)低聲討論。“這本作業(yè)上的的書寫簡(jiǎn)直像印刷的一樣??！”“原來數(shù)學(xué)題還能用不同方法標(biāo)注思路！”“哇塞，這份美術(shù)作業(yè)也太牛了吧！”……贊嘆聲中，大家對(duì)標(biāo)榜樣，反思自身不足，為自己后續(xù)怎樣完成作業(yè)制定新的目標(biāo)。

03

品悟鞭撻·養(yǎng)習(xí)慣

優(yōu)秀作業(yè)展不是終點(diǎn)，而是提升常態(tài)化教學(xué)常規(guī)的又一個(gè)起點(diǎn)。希望通過具象榜樣，讓學(xué)生從‘完成作業(yè)’轉(zhuǎn)向‘做好作業(yè)’，真正實(shí)現(xiàn)減量提質(zhì)的目標(biāo)?；顒?dòng)結(jié)束后，各班還組織學(xué)生分享交流，并記錄觀摩收獲。

04

長(zhǎng)效推進(jìn)·抓落實(shí)

一直以來，學(xué)校各學(xué)科圍繞學(xué)科素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)全面深化作業(yè)改革，以達(dá)到“提質(zhì)增效”的教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本次活動(dòng)，各教研組、備課組進(jìn)一步關(guān)注學(xué)科作業(yè)常規(guī)管理、特色實(shí)踐作業(yè)探索，后續(xù)將通過定期交流展示、家校聯(lián)動(dòng)等形式，鞏固學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信在未來的學(xué)習(xí)中，鈞儒學(xué)子定能以優(yōu)促優(yōu)，在成長(zhǎng)道路上交出一份份優(yōu)秀的好“作業(yè)”。