童聲頌山河

詩(shī)香漫芳春

開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)舉行

2025年班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽

四月的春風(fēng)卷著墨香，吹拂過(guò)綴滿(mǎn)詩(shī)箋的校園。4月3日下午，開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)操場(chǎng)化作“聲動(dòng)山河”的誦讀殿堂，班級(jí)經(jīng)典誦讀大賽火熱開(kāi)賽，六小學(xué)子以鏗鏘童聲誦讀千年華章，表達(dá)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)文化自信。全校師生與家長(zhǎng)代表們共聚春日校園，在詩(shī)詞雅韻中見(jiàn)證傳統(tǒng)文化與家校共育的生動(dòng)交融。

【賽場(chǎng)掠影】傳統(tǒng)與時(shí)代的交響

隨著主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)詞，比賽正式拉開(kāi)帷幕。從低年級(jí)稚嫩的《春曉》《中華少年郎》，到高年級(jí)激昂的《燈火里的中國(guó)》《沁園春》，學(xué)生們以整齊的隊(duì)列、挺拔的姿態(tài)，用清晰有力的聲音詮釋經(jīng)典篇章。

臺(tái)上同學(xué)們誦讀得激情澎湃，臺(tái)下觀眾也聽(tīng)得如癡如醉。每當(dāng)一篇經(jīng)典誦讀結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。盡管沒(méi)有華麗的舞臺(tái)特效，但純粹的聲音力量感染了全場(chǎng)。家長(zhǎng)們舉起手機(jī)記錄孩子的成長(zhǎng)瞬間，評(píng)委們聽(tīng)著熟悉的詩(shī)句頻頻點(diǎn)頭，評(píng)委席上不時(shí)傳來(lái)“吐字標(biāo)準(zhǔn)”“情感充沛”的低聲贊許。春風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)，樹(shù)葉的沙沙聲與誦讀聲交織，為校園平添幾分書(shū)香意韻。

【榮譽(yù)時(shí)刻】誦讀之星耀校園

經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐和評(píng)委組的嚴(yán)格評(píng)審，各獎(jiǎng)項(xiàng)最終塵埃落定。伴隨著激昂的頒獎(jiǎng)樂(lè)聲，獲獎(jiǎng)班級(jí)代表依次登臺(tái)，劉愛(ài)愛(ài)主任和林慧主任鄭重地對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，孩子們雙手接過(guò)承載著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。當(dāng)鏡頭定格在孩子們高舉獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的瞬間，春日和風(fēng)恰好拂過(guò)肩頭，將那些自豪的笑容浸潤(rùn)得愈發(fā)透亮——這既是孩子們誦讀功力的見(jiàn)證，更是文化基因在新時(shí)代少年血脈中蘇醒的見(jiàn)證。緊接著，主持人公布“最佳創(chuàng)意導(dǎo)演”獲獎(jiǎng)名單，在評(píng)委們的公正評(píng)選下，工會(huì)主席唐秉晶為兩位獲獎(jiǎng)班主任老師頒獎(jiǎng)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。

三、結(jié)語(yǔ)

此次班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在未來(lái)的日子里繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子們的文化自信并為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

撰稿：黃瑄妮