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福州市麥頂小學(xué)低年級期末綜合測評活動?

時間:2025-01-10 10:08 發(fā)布于:教育頻道編輯:? 來源:中國都市文化界網(wǎng)

快樂迎新年

智慧探麥園

歲末年初,辭舊迎新之際,福州市麥頂小學(xué)積極響應(yīng) “雙減” 政策號召,于 2024 年 12 月 25 日至 27 日精心籌備并成功舉辦了一場別開生面的低年級趣味測評活動,活動主題為 “快樂迎新年 智慧探麥園”。此次活動以 “麥頂小學(xué)校園生活” 為情境,將多學(xué)科知識融入趣味闖關(guān)任務(wù),兼具綜合性、趣味性與探究性。

小麥苗成長記錄卡:成長路上的璀璨星光

小麥苗成長記錄卡亮點頗多。打卡點位于校園標(biāo)志性景觀,卡片由學(xué)生手繪,每一幅畫都是孩子眼中獨一無二的校園景致,滿是童真。麥穗印章獨具校園文化特色,還有書寫新年愿望板塊,承載夢想;創(chuàng)新推出的掃碼看題功能,打破傳統(tǒng)紙質(zhì)資料的束縛枷鎖。孩子們寫下的新年愿望,有期望自身進(jìn)步,也有祝福祖國、感恩父母的,情真意切。

各學(xué)科闖關(guān)精彩紛呈,麥苗風(fēng)采盡顯其中

道德與法治篇

麥園小導(dǎo)游 —— 知行合一,德潤心田

在“麥園小導(dǎo)游” 的魅力天地里,一年級小朋友化身 “麥園小導(dǎo)游”,折紙飛機(jī)時遵守秩序;二年級同學(xué)講述家鄉(xiāng)文化,知行合一。小家伙們安靜且有序地排隊等候,將規(guī)則意識展現(xiàn)得淋漓盡致,宛如校園文明的小使者。

語文篇

童 “話” 麥園 —— 聆聽經(jīng)典,吟誦華章

童“話” 麥園區(qū)域開展聽力口試?yán)首x測評,孩子們?nèi)褙炞⒙犞蠋熅臏?zhǔn)備的音頻、放聲朗讀,宛如一曲曲靈動婉轉(zhuǎn)的樂章,那認(rèn)真又可愛的模樣,定格成校園中一道別具韻味、引人入勝的亮麗風(fēng)景。

數(shù)學(xué)篇

“數(shù)” 說麥園 —— 思維碰撞,探索真知

數(shù)學(xué)區(qū)域,“數(shù)” 說麥園充滿挑戰(zhàn)?!叭浅咂唇恰薄罢劢翘矫亍薄皠痈谢顒咏恰?讓孩子們在操作中掌握角的知識,空間思維萌芽;“時間小主人” 看鐘、撥鐘,理解時間;測量長度關(guān)卡,卷尺、直尺仿若神奇的魔法棒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y量精神和準(zhǔn)確運用單位的能力在一次次實踐中逐步養(yǎng)成。

音樂篇

麥園 do re mi—— 奏響樂章,放飛夢想

“叮叮叮,咚咚咚”,小麥苗們滿心歡喜地迎來了最為歡樂的 “節(jié)奏變變變” 和 “旋律真美妙” 打卡環(huán)節(jié)。校歌響起,孩子們手持打擊樂器,奏響激情四溢的音樂會。清脆悅耳的碰鈴聲、明亮悠揚的三角鐵聲…… 交織融合,各種樂器獨特的音色深深烙印在他們幼小的心靈深處。

體育篇

翻山越頂 —— 挑戰(zhàn)體能,學(xué)科融合展風(fēng)姿

體育測評現(xiàn)場,“翻山越頂” 項目重磅登場。同學(xué)們敏捷跨過 “小河”、匍匐爬過 “草地”、翻越高山,這場 “翻山越頂”,不僅是對同學(xué)們身體素質(zhì)與運動技能的嚴(yán)苛考驗,更是一場別出心裁的學(xué)科融合大秀,讓麥苗們在揮灑汗水的運動中收獲成長。

美術(shù)、科學(xué)篇

藍(lán)天繪夢 藝海行舟 —— 藝術(shù)科學(xué)共舞,點亮創(chuàng)意火花

美術(shù)、科學(xué)篇,“藍(lán)天繪夢 藝海行舟” 區(qū)域,一、二年級同學(xué)分別折涂紙飛機(jī)、折小船,在動手實踐與細(xì)致觀察中,悄然在心底種下熱愛藝術(shù)與科學(xué)的種子,靜候其生根發(fā)芽、茁壯成長。

勞動篇

整理小能手 —— 自理自立,勤勞成長

“整理小能手” 活動也開展得熱鬧非凡。一年級的小朋友們迎來整理書包大挑戰(zhàn),二年級的同學(xué)們蹲下身子,拿起鞋帶,熟練地交叉、繞圈、打結(jié),動作一氣呵成,既美觀大方又牢固結(jié)實。鍛煉了生活自理能力,展現(xiàn)出勤勞的麥小學(xué)子風(fēng)貌。

孩子們宛如一群勇敢無畏的校園探索者,在 “麥園” 穿梭挑戰(zhàn)。他們在語文詩意天地吟誦經(jīng)典,于數(shù)學(xué)奇妙世界開啟思維,在藝術(shù)海洋揮灑創(chuàng)意,每一關(guān)都是素養(yǎng)檢驗,每次闖關(guān)都綻放學(xué)習(xí)興趣火花。瞧,一年級的小麥苗們多開心呀!

不以紙筆論英雄,雖無筆墨亦飄香。我校通過本次趣味測評活動,果敢地打破傳統(tǒng)教育的森嚴(yán)壁壘,讓學(xué)科知識掙脫書本的束縛,“活” 起來、動起來,以科學(xué)評價為學(xué)生鋪就歡樂智慧成長路,讓 “雙減” 政策落地生根,引領(lǐng)學(xué)生邁向精彩未來。

文字:林嘉慧 張靜玟


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