你如星辰般璀璨

——滄州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)博雅節(jié)展演

博學(xué)多才

一個(gè)“博”字彰顯了文化與學(xué)識(shí)

溫文爾雅

一個(gè)“雅”字體現(xiàn)了氣度與舉止

三年級(jí)博雅節(jié)如約而至，孩子們懷揣著激動(dòng)與好奇的心情，全身心地投入到這場(chǎng)文化與藝術(shù)的瑰麗盛宴之中。他們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄镒杂慑塾?，感受著博雅?jié)所散發(fā)的獨(dú)特韻味，并盡情展現(xiàn)自己的璀璨才華與多姿風(fēng)采。

集體才藝展示

在這絢麗多彩的“博雅”舞臺(tái)上，無(wú)論是激昂澎湃的合唱，還是聲情并茂的朗誦，亦或是輕盈曼妙的歌舞表演都為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺與聽覺的雙重盛宴。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，照亮了東方的曙光，在這片熱土上，我們感受著祖國(guó)的溫暖。三（1）班同學(xué)演唱《祖國(guó)有我》，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深厚情意。

我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田；我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！三（2）的同學(xué)們以激情的朗誦《中華少年》展示了新一代中華少年的風(fēng)采！

“閃耀明天，我們啟航夢(mèng)想，在創(chuàng)新的海洋中，讓我們一起踏浪前行。閃耀明天，我們鑄就輝煌，在人生的舞臺(tái)上，讓我們一起演繹精彩?！比?）班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《閃耀明天》凝結(jié)著同學(xué)們的努力和汗水，也展現(xiàn)了我們的才華和風(fēng)采。

一言一夢(mèng)想，一步一志向。三（4）班的同學(xué)們傾情演繹了動(dòng)人的朗誦《少年壯志》，展現(xiàn)了少年的風(fēng)采與對(duì)未來(lái)的憧憬。愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)子都能心懷壯志、勇往直前，腳踏實(shí)地追逐夢(mèng)想，成為有志有為的少年。

《我愛你，中國(guó)》，這不僅僅是一曲旋律的流淌，更是心靈深處對(duì)祖國(guó)無(wú)盡情感的傾瀉。三（5）班學(xué)生們通過精心排練，用他們純凈而富有感染力的聲音，演繹出對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛與祝福。

泱泱華夏，一撇一捺都是脊梁；神州大地，一思一念皆是未來(lái)。三（6）班同學(xué)傾情演唱了歌曲《半生雪》。他們以朝氣蓬勃的少年聲，唱出中華兒女自強(qiáng)勇敢、百折不撓的精神。

歲月匆匆，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的年頭。在這個(gè)充滿希望和喜悅的時(shí)刻，三（7）班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)了傳統(tǒng)民俗歌舞《鑼鼓喧天》，同學(xué)們歡騰齊舞，充分展現(xiàn)了秧歌的獨(dú)特魅力。

三（8）班同學(xué)帶來(lái)的是手勢(shì)舞《追光少年》，展現(xiàn)出他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，靈動(dòng)多變的手勢(shì)充滿力量與激情，每個(gè)動(dòng)作都彰顯堅(jiān)定信念，引領(lǐng)觀眾感受少年的熱血與勇氣。

朋友，多么溫暖的字眼！我們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑、一起成長(zhǎng)，多幸運(yùn)有像你這樣的朋友。三（9）班同學(xué)們演唱歌曲《像你這樣的朋友》，讓我們感受到友情的可貴。

螢火微光，愿為其芒；不啻微芒，造炬成陽(yáng)。三（10）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《追夢(mèng)的螢火蟲》，唱出了孩子們逐夢(mèng)向上、追光前行的心聲。

紅紅的太陽(yáng)象征著光明和溫暖，它激勵(lì)著我們每一個(gè)人，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都要像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)散發(fā)光芒。三（11）班的合唱《紅紅的太陽(yáng)》，用歌聲傳遞對(duì)祖國(guó)的熱情。

未來(lái)的我們是積極向上的，未來(lái)的我們是充滿活力的，三（12）班同學(xué)帶來(lái)了歌曲《把未來(lái)點(diǎn)亮》，愿每一位同學(xué)帶著夢(mèng)想去乘風(fēng)破浪，在逐夢(mèng)的路上擁有勇氣和力量！

黃河，是中華兒女的母親河。它承載著五千年歷史的滄桑，流出中華民族的氣魄，訴說(shuō)著中華兒女的勤勞與善良。三（13）班同學(xué)們傾情演唱《保衛(wèi)黃河》，用歌聲表達(dá)了為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗的偉大志向。

滄州武術(shù)名揚(yáng)天下，今天喜愛武術(shù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)子也前來(lái)切磋交流。他們懷揣美好憧憬，共同種下心愿之種，期盼其茁壯成長(zhǎng)。三年級(jí)（14）班同學(xué)演繹的《弟子規(guī)》武術(shù)操步伐沉穩(wěn)、動(dòng)作剛勁，展現(xiàn)了中華武術(shù)的精髓，彰顯了博雅少年的英姿。

明日復(fù)明日，明日何其多。聽，陣陣歌聲傳遞著不負(fù)韶華，朗朗吟誦演繹著只爭(zhēng)朝夕！三（15）班演繹的《明日歌》讓惜時(shí)奮進(jìn)的精神在每個(gè)人心底悄悄滋長(zhǎng)。

詩(shī)詞如同一顆顆璀璨的明珠，照亮了我們前行的道路。如果沒有詩(shī)詞，世界會(huì)變成什么樣呢？三（16）班傾情演出的情景劇《如果沒有詩(shī)詞》，以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了詩(shī)詞的獨(dú)特魅力，這不僅僅是一場(chǎng)表演，更是同學(xué)們對(duì)中華詩(shī)詞的一次探索。

人民有信仰，國(guó)家有力量，老一輩人的奮斗與奉獻(xiàn)，給我們創(chuàng)造了現(xiàn)在幸福的生活。三（17）班用歌曲《如愿》為大家?guī)?lái)更多的感動(dòng)與力量。

個(gè)人才藝展示

瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田。三（1）班陳墨同學(xué)的笛聲清脆悠揚(yáng)，讓大家感受到音樂帶來(lái)的美好情感和意境。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，美妙弦音耳邊繞。三（2）班閆梓辰同學(xué)的琵琶獨(dú)奏《送我一支玫瑰花》，熱情奔放，充滿活力，讓大家感受到了琵琶的獨(dú)特魅力。

三（3）班劉瀚霖和馬郡藝赫身著武術(shù)服，精神抖擻，氣勢(shì)磅礴。這場(chǎng)表演不僅是小演員們武術(shù)技藝的展示，更是他們堅(jiān)韌不拔、勇往直前精神的展現(xiàn)。

三（4）班王瑞忱同學(xué)傾情演繹琵琶名曲《雨打芭蕉》，旋律悠揚(yáng)，如細(xì)雨輕拂芭蕉葉，聲聲入耳，盡顯音樂才華。

在舞臺(tái)上，三（5）班張梓琪同學(xué)隨著音樂的節(jié)奏起舞，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與節(jié)奏感，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)子的活力與激情。

故事啟迪智慧，音樂陶冶情操。三（6）班幾位小演員精彩演繹了音樂情景劇《吃不到葡萄的狐貍》。妙趣橫生的表演令人耳目一新，睿智深刻的哲理引人深思。

當(dāng)風(fēng)琴的旋律與紅歌相遇，會(huì)碰撞出什么樣的火花？三（7）班殷熙然同學(xué)為大家?guī)?lái)了手風(fēng)琴演奏《紅星歌》，點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬，激勵(lì)著孩子們開創(chuàng)更美好的未來(lái)！

三（8）班李梓寧同學(xué)用靈動(dòng)的身姿、自信的笑容，為我們帶來(lái)了一段精彩的爵士舞表演。她的每一個(gè)動(dòng)作都干凈利落，每一次跳躍都充滿力量，展現(xiàn)爵士舞的獨(dú)特魅力。

三（9）班趙宇桐、丁皓揚(yáng)、陳羽珊、陳躍峰四位同學(xué)表演了精彩的《民樂串燒》，這是傳承，是發(fā)揚(yáng)；是經(jīng)典，更是夢(mèng)想！

紅星閃閃指方向，閃閃的紅星萬(wàn)代傳。三（10）班王致遠(yuǎn)同學(xué)帶來(lái)了手風(fēng)琴獨(dú)奏《紅星閃閃》，同學(xué)們跟隨旋律，感受那激情燃燒的歲月，點(diǎn)燃心中的愛國(guó)情懷。

低頭是舞鞋 ，抬頭是夢(mèng)想 。梳最干凈的頭發(fā) ，跳最熱烈的舞蹈。三（11）班王紫洵同學(xué)用一段拉丁舞秀出了力與美的完美結(jié)合，跳出了童真的靈動(dòng)，自信飛揚(yáng)。

三（12）班代湘伊同學(xué)在《逍遙游》的舞蹈中找到與自己心靈的契合點(diǎn)，利用中國(guó)舞的獨(dú)特表現(xiàn)形式，給觀眾們帶來(lái)了心靈的自由。?

蓮韻悠揚(yáng)，夏夢(mèng)如詩(shī)。三（13）班劉奕晗同學(xué)的獨(dú)舞《荷韻》，舞影婆娑，步生蓮花，一舞傾城，夢(mèng)回千年風(fēng)華。

三年級(jí)（14）班李雨霏同學(xué)帶來(lái)了舞蹈《石榴花開》，以靈動(dòng)的身姿展現(xiàn)了石榴紅了那一刻的絢爛與熱力，與同學(xué)們共同分享這份秋天的豐收和喜悅。

三（15）班馬宇然同學(xué)的古箏演奏，瞬間打開了我們的心扉，那悠揚(yáng)的琴聲仿佛引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。孩子們沉浸在美妙的音樂之中，感受到民族器樂的魅力。

當(dāng)?shù)岩繇懫?，我們仿佛能看到牧羊女在山間悠然自得，羊群在山坡上覓食。三（16）班葛夏菡同學(xué)用精湛的技藝，將情感完美地呈現(xiàn)出來(lái)。

去拼搏，去努力，是他的信念；去熱愛，去綻放，是他的風(fēng)采。三（17）班李澤皓同學(xué)一登臺(tái)，便能讓人激情吶喊，這是街舞獨(dú)特的魅力！

舞臺(tái)之上，同學(xué)們?nèi)σ愿?，傾情演繹，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)音符都凝聚著他們的汗水與努力；舞臺(tái)之下，觀眾們聚精會(huì)神，目光緊隨，對(duì)每一次精彩的表演都報(bào)以熱烈的掌聲。而家長(zhǎng)評(píng)委們認(rèn)真觀看每一個(gè)節(jié)目，以公正公平的態(tài)度在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分評(píng)選，確保每一份努力都能得到應(yīng)有的認(rèn)可。

這場(chǎng)文化與藝術(shù)的盛會(huì)，不僅展現(xiàn)了孩子們的才華與風(fēng)采，更深深觸動(dòng)了我們的心靈。感謝每一位參與者的傾情付出，是他們讓博雅節(jié)如此精彩紛呈。愿孩子們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)追逐夢(mèng)想，綻放光芒。讓我們用文化與藝術(shù)的力量，點(diǎn)亮孩子們的成長(zhǎng)之路。