近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，66.5%的受訪者期待在社區(qū)建設(shè)免費(fèi)公共學(xué)習(xí)空間。這從側(cè)面反映出，當(dāng)下人們獲取知識(shí)、“充電”提升的內(nèi)在需求不斷增強(qiáng)，對(duì)安靜、舒適的公共學(xué)習(xí)空間期待越來(lái)越高。

學(xué)習(xí)離不開具體場(chǎng)域。在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的背景下，無(wú)論是圖書館熱、付費(fèi)自習(xí)室興起，還是公共學(xué)習(xí)空間建設(shè)，背后釋放出的高漲學(xué)習(xí)熱情令人樂見。如何做好供給文章，優(yōu)化資源配置，不僅是一道民生題，也是一道發(fā)展題。近年來(lái)，不少城市加大了圖書館、城市公共閱讀空間的建設(shè)。但群眾對(duì)于免費(fèi)的學(xué)習(xí)空間太少、太遠(yuǎn)、太難約的感慨仍時(shí)有耳聞。鑒于此，把免費(fèi)公共學(xué)習(xí)空間設(shè)立在社區(qū)、小區(qū)乃至居民樓，為破解學(xué)習(xí)“最后一百米”問(wèn)題提供了新方案。“家門口”的公共學(xué)習(xí)空間值得期待，但想讓它真正落地，還需解決好錢從哪來(lái)、誰(shuí)來(lái)建設(shè)、如何管理等問(wèn)題。