日前，《法醫(yī)秦明》系列電視劇的人物原型、安徽省公安廳物證鑒定管理處警務(wù)技術(shù)四級(jí)主任、法醫(yī)秦明來到復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院文化講堂，成為復(fù)旦學(xué)生們追捧的“偶像”?！安恢v學(xué)術(shù)，只想讓大家了解法醫(yī)這個(gè)行業(yè)、尊重這個(gè)行業(yè)。其實(shí)，我們這個(gè)工作很有價(jià)值?！鼻孛髡f。他1998年進(jìn)大學(xué)讀法醫(yī)專業(yè)后，在2012年左右開始把工作中的一些故事寫下來，主要原因就是“感到委屈”。

這不是秦明第一次說到“委屈”——有的人不跟他們握手、不與他們同桌吃飯，辦喜宴時(shí)有人會(huì)找一個(gè)拐角靠邊的位子讓他們單獨(dú)坐，同科室的小伙子相親會(huì)被“歧視”，有的同事每次驗(yàn)完尸回家會(huì)被家人要求洗三四遍手。但委屈過后，真正促成他寫小說講述法醫(yī)故事的，是一樁樁真實(shí)命案的偵破，“我很想讓普通老百姓認(rèn)識(shí)我們，讓他們知道我們的工作很重要、有價(jià)值”。

不止是法醫(yī)會(huì)受到這樣的歧視，很多職業(yè)也常常受到社會(huì)偏見的困擾，但不是每一個(gè)這樣的職業(yè)都有一個(gè)“秦明”，能把這份職業(yè)中的利與弊用藝術(shù)的方式描述出來，讓大家知道。很多人入行前，對(duì)職業(yè)有著不切實(shí)際的幻想——讀了食品科學(xué)與工程專業(yè)就能每天變著花樣吃好吃的，殊不知這個(gè)專業(yè)研究的是食物原材料和食品的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性，是連接食品科學(xué)與工業(yè)工程的重要橋梁；喜歡花花草草就學(xué)植物保護(hù)專業(yè)，但實(shí)際上這個(gè)專業(yè)研究的大多不是植物，而是植物的天敵昆蟲，不僅要學(xué)植物學(xué)、生物化學(xué)，還有昆蟲學(xué)、檢疫學(xué)，是不是讓人意外？

余華曾描述過他的職業(yè)道路。高考失利后，因?yàn)檩p松且工作待遇不錯(cuò)，父親托人讓余華在鎮(zhèn)醫(yī)院當(dāng)上了一名牙醫(yī)，“我實(shí)在不喜歡牙醫(yī)的工作，每天八小時(shí)的工作，一輩子都要去面對(duì)別人的口腔，那是世界上最沒有風(fēng)景的地方，牙醫(yī)的人生道路讓我感到一片灰暗?！碑?dāng)然，五年的牙醫(yī)生涯為余華的創(chuàng)作提供了大量素材，也讓他寫出了《“威尼斯”牙齒店》這樣的小說作品，但這段人生中的彎路為他帶來的灰暗感也是實(shí)實(shí)在在的。

也有人因?yàn)閷?duì)職業(yè)的誤讀而錯(cuò)過了某些職業(yè)，成為一生的遺憾。過分在意他人視角下的“我”、他人評(píng)價(jià)中的“我”，就會(huì)對(duì)世界的理解有偏差，從而影響人生選擇。想清楚自己真正熱愛的是什么，想干的是什么，在擇業(yè)之前甚至選定專業(yè)之前，深入了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、深造情況和職業(yè)前景，學(xué)習(xí)與人生才會(huì)變得興味盎然。

近年來在很多學(xué)校出現(xiàn)的生涯發(fā)展教育，一大元素就是向?qū)W生展現(xiàn)各個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)與定位，為學(xué)生開啟職業(yè)生涯進(jìn)行準(zhǔn)備。邀請(qǐng)家長(zhǎng)與校友分享職業(yè)上的經(jīng)歷，不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)與視野，還增強(qiáng)了他們對(duì)多種職業(yè)的了解，在一定程度上完成了祛魅與職業(yè)理想的重塑。近些年，教育部在高校展開就業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，引入了“生涯教育”的概念，加強(qiáng)了職業(yè)生涯的規(guī)劃，并將這項(xiàng)工作貫穿在高校招生、培養(yǎng)和就業(yè)的全過程中。幫助學(xué)生深入了解意向職業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)也更了解自我，識(shí)別并追求與個(gè)人興趣和特質(zhì)相匹配的職業(yè)生涯，才能一定程度上彌合了職業(yè)選擇的壁壘與誤區(qū)，也讓更多的秦明不再“委屈”。