學(xué)校環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤，為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到提高學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的，同時(shí)，也為了提高學(xué)生主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，2024年3月18日，安寧市連然小學(xué)在全校開展主題為“室美、書香、人雅”的最美班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，以“班級(jí)文化美”“學(xué)習(xí)環(huán)境美”“精神面貌美”為評(píng)選條件，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)。

經(jīng)過師生們的精心準(zhǔn)備，每個(gè)班的布置都獨(dú)具匠心，精彩各異，處處彰顯連然小學(xué)師生的智慧。各班將班級(jí)文化浸潤(rùn)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的黑板報(bào)、用心的墻貼、勵(lì)志的標(biāo)語、學(xué)生榮譽(yù)墻、教室內(nèi)的綠色植物等等，到處都充滿著濃郁的文化氣息。

老師們重視學(xué)生的創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，以學(xué)生的視角來布置教室，整個(gè)教室有濃濃的文化氣息，充滿童趣。學(xué)生在其中發(fā)現(xiàn)自己，激揚(yáng)天賦，得到鍛煉與成長(zhǎng)。

通過評(píng)選出最美班級(jí),可以增強(qiáng)班級(jí)自身凝聚力和向心力，同時(shí)也能為校園文化建設(shè)增添很多正面的影響和作用?；顒?dòng)中，班級(jí)間不斷競(jìng)爭(zhēng)和取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極向上，對(duì)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和素質(zhì)提高，建設(shè)注重素質(zhì)教育的校園文化有積極的意義！

文稿｜沈曉曉

安寧市連然小學(xué)融媒體中心

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