匠心筑夢育新人 勞動精神潤校園

——吉州區(qū)總工會開展“吉安工人大思政課”暨贛鄱 勞模工匠宣講進校園活動

為大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，5月22日下午，吉州區(qū)總工會在吉州區(qū)興橋中學隆重舉辦中國夢·勞動美“吉安工人大思政課”暨贛鄱勞模工匠宣講進校園活動。吉州區(qū)人大常委會副主任、總工會黨組書記、主席彭勇出席活動，吉州區(qū)總工會副主席劉愛群參加活動，此次活動由吉州區(qū)教體局黨委委員傅京主持?；顒友埣彩邢冗M工作者黃穗青、吉州區(qū)最美勞動者李永平與150余名師生分享他們的奮斗歷程和人生感悟。 

宣講中，黃穗青老師以“扎根三尺講臺，書寫育人擔當”為題，深情講述了自己深耕教育一線的動人故事。作為數(shù)學教師，她創(chuàng)新教學方法，將抽象的數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為趣味橫生的思維探索，課堂上師生互動熱烈，學思深度融合，真正讓數(shù)學課堂成為激發(fā)學生智慧的舞臺?！懊恳粋€數(shù)字背后都是思維的火花，我要做的就是點燃學生探索的熱情。”黃穗青生動的比喻，讓在場師生深刻感受到她對教學的熱愛與匠心。

李永平以“奮斗鑄就夢想，實干書寫華章”為主題，分享了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。作為江西永海實業(yè)有限公司總經(jīng)理，他帶領團隊將永海石語荷園從一片普通農(nóng)田打造成全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游4A級精品園區(qū)。他詳細講述了探索“文化+景區(qū)”“文創(chuàng)+旅游”“荷園+農(nóng)莊”發(fā)展新路徑過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)，以及如何通過創(chuàng)新思維和不懈努力實現(xiàn)突破。他還積極投身公益事業(yè)，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，為興橋中學10位品學兼優(yōu)的學生提供助學金?！盎仞伾鐣俏伊x不容辭的責任?！崩钣榔降脑捳Z樸實卻有力，深深打動了在場的每一位師生。

彭勇強調(diào)，兩位勞模用質(zhì)樸的語言、鮮活的故事，詮釋了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流”的精神內(nèi)核。黃穗青老師的宣講，“得失寸心知”的育人情懷令人動容，她用專業(yè)與愛心成為家長信賴的“引路人”，以堅守與智慧化作學生成長的“精神養(yǎng)分”，這正是勞模精神在教育戰(zhàn)線的鮮活注腳；李永平以“高考失利不氣餒”的拼搏精神，從行車學徒起步，在“萬事關聯(lián)”的跨界探索中展現(xiàn)“務實圓融、敢闖善創(chuàng)”的勞模特質(zhì)——從起重行業(yè)到景觀園林，從單一業(yè)態(tài)到文旅融合，他用行動詮釋勞動精神的延展性與創(chuàng)造力；同時，希望廣大學生把勞模精神轉(zhuǎn)化為行動力量，在課堂上專注求知，在實踐中錘煉本領，用汗水澆灌成長，希望教師以勞模為鏡，以愛心滋養(yǎng)心靈，用良心守護教育，將“勞動最光榮”的理念融入育人全過程，培養(yǎng)有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年。

此次宣講，讓師生們近距離領略了勞模風采，將勞模精神、勞動精神和工匠精神融入校園文化，激勵學子們以匠心為筆，書寫屬于自己的奮斗篇章。下一步，區(qū)總工會將以此為契機，持續(xù)推動勞模精神在青少年中傳承弘揚，通過搭建更多互動平臺，讓勞動光榮的理念深植校園，引領廣大學生以勞模為榜樣，勵志勤學、砥礪前行，為培育時代新人注入工會力量。