深耕師者匠心    賦能專業(yè)成長

———彌陀寺初中開展教學(xué)專題培訓(xùn)會

為進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)水平，促進(jìn)教師教研能力發(fā)展，近日，五河縣彌陀寺初級中學(xué)組織全體教師開展專題培訓(xùn)活動。王先鳳老師、劉振燕老師分別作《智慧課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》和《如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文撰寫質(zhì)量》專題講座，為全校教師帶來了一場理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)分享。

智慧課堂賦能教學(xué) 技術(shù)融合提質(zhì)增效

王先鳳老師在《智慧課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》講座中，結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗，系統(tǒng)講解了智慧課堂平臺的功能模塊與操作技巧。通過現(xiàn)場演示互動課件制作、學(xué)情數(shù)據(jù)分析、云端資源調(diào)用等核心功能，王老師生動展現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的應(yīng)用場景。"智慧課堂不是簡單的工具替代，而是要通過數(shù)據(jù)驅(qū)動實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。"她特別強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)利用平臺實(shí)時反饋功能，動態(tài)調(diào)整教學(xué)策略，構(gòu)建以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)模式。全體教師紛紛表示，講座為傳統(tǒng)課堂數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了清晰路徑。

教研相長促提升 論文寫作有妙招

劉振燕老師則聚焦教師科研能力培養(yǎng)，在《如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文撰寫質(zhì)量》報告中，從"選題聚焦""結(jié)構(gòu)搭建""案例支撐"三個維度展開指導(dǎo)。她指出，優(yōu)質(zhì)教學(xué)論文應(yīng)源于真實(shí)教學(xué)問題，建議教師們從作業(yè)設(shè)計、分層教學(xué)、錯題資源利用等日常場景中挖掘研究切入點(diǎn)，并現(xiàn)場展示了論文框架的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建方法。為增強(qiáng)說服力，劉老師還分享了獲獎?wù)撐闹械牡湫头独敿?xì)解析了數(shù)據(jù)圖表、課堂實(shí)錄等實(shí)證材料的運(yùn)用技巧。

與會教師對兩位老師的獨(dú)特見解表示高度的認(rèn)同和衷心的感謝，認(rèn)為兩位老師的講座對自身專業(yè)成長有很大的幫助，同時表示在以后的工作生活中以兩位老師為榜樣，向兩位老師學(xué)習(xí)。

執(zhí)行校長汪鋒華在總結(jié)中表示："兩位老師的分享既有前瞻理念又有落地方法，體現(xiàn)了校本教研的深度思考。此次培訓(xùn)為提升課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展注入了新動能，也為學(xué)校申報縣級教科研示范校奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

撰文：黃俊杰