童心初“育”

一見(jiàn)傾“新”

青島育新小學(xué)

四月的風(fēng)，

輕輕搖動(dòng)校園的早櫻，

也搖醒了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的憧憬。

今天，

小小的手緊緊攥著大大的手，

一起數(shù)過(guò)教室的窗格，

一起觸摸知識(shí)的形狀。

在貼紙集滿(mǎn)的打卡冊(cè)里，

藏著對(duì)未來(lái)的悄悄話(huà)；

在操場(chǎng)飛揚(yáng)的笑聲中，

長(zhǎng)出勇敢的翅膀。

這個(gè)春天，

育新的每一片綠葉都在訴說(shuō)：

親愛(ài)的孩子，慢慢來(lái)，

我們陪你一起長(zhǎng)大。

在這春和景明的四月，青島育新小學(xué)以教育者的熱忱，于4月15日隆重舉辦了“沐光而行，共育未來(lái)”幼小銜接探?；顒?dòng)。學(xué)校攜手青島保利和樂(lè)雙山幼兒園、青島市市北區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)鴻雅分園為孩子們量身定制的成長(zhǎng)啟蒙課。300余位師生家長(zhǎng)攜手走進(jìn)校園，在沉浸式的體驗(yàn)中，共同感受育新教育的獨(dú)特魅力，見(jiàn)證孩子們邁向人生新階段的珍貴時(shí)刻。

牽手同行，快樂(lè)體驗(yàn)

初次踏入小學(xué)校園的萌娃們，眼中滿(mǎn)是新奇與期待。為讓他們真切感受校園生活，幼兒園的孩子們?nèi)虆⑴c了晨間環(huán)山誦讀、數(shù)學(xué)課堂體驗(yàn)、特色課程互動(dòng)以及陽(yáng)光課間活動(dòng)。小朋友們手持精美的“育新探索手冊(cè)”，在特色課程和校園地標(biāo)打卡點(diǎn)快樂(lè)穿梭，最終用滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲兌換了甜蜜的育新專(zhuān)屬棒棒糖。

家校攜手，共話(huà)成長(zhǎng)

活動(dòng)中，家長(zhǎng)們通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、與教師零距離溝通，真切感受到老師們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和習(xí)慣養(yǎng)成的用心。課堂上，他們與孩子們同學(xué)習(xí)、共思考，對(duì)學(xué)校以生為本，“順天性成長(zhǎng)”的教學(xué)理念有了更直觀的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，許多幼兒園家長(zhǎng)表示：“育新小學(xué)超出我們的期待，孩子能在這里成長(zhǎng)，我們很放心?！边@份認(rèn)可與期待，正是家校共育最美的收獲。

這場(chǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放日猶如一首溫潤(rùn)的教育詩(shī)篇，在幼小銜接的韻律中徐徐展開(kāi)。我們相信，在家校的精心澆灌下，每一株幼苗都將綻放獨(dú)特的光彩，在愛(ài)的陽(yáng)光下譜寫(xiě)成長(zhǎng)的華美樂(lè)章。