躬耕教壇 “師”志不渝

“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新?！睘樘嵘處熅C合育人能力，學(xué)校每逢寒假、暑假都會組織我們教師參加國家中小學(xué)智慧教育平臺的網(wǎng)絡(luò)研修活動。2025年的寒假當(dāng)然也不例外，本次寒假研修聚焦深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神、深化教育綜合改革以及推進教育國際交流合作三個主題設(shè)置課程，既有教育政策方針的細(xì)致解讀，也有一線實踐的具體指導(dǎo)，為我們一線教師的教育教學(xué)工作提供了有效指導(dǎo)。而其中最打動我的是《國家記憶——教育家精神》中樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的張桂梅校長。

談起奉獻(xiàn)，你會想到誰？是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹？還是“自己活著，就是為了使別人過得更美好”的雷鋒？是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”“深圳市愛心大使”的叢飛？

在當(dāng)代，又涌現(xiàn)出了這樣一位時代楷模，她是一位普普通通的人民教師，卻譜寫了一曲蕩氣回腸的奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心；從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不因工作繁忙而叫苦叫累；從教數(shù)十年，即使身患重疾，步伐蹣跚，她也從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。她猶如一盞明燈，照亮了大山里女孩的夢想，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，幫助一個又一個孩子改變?nèi)松能壽E，用教育阻斷了貧困傳遞。她就是華坪女子高級中學(xué)校長、華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長——張桂梅。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)的山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上華坪女子高級中學(xué)的高中就能免費就讀時；當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，就躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時；當(dāng)她面對鏡頭說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時……我的內(nèi)心受到了極大的震撼，久久不能平靜。

一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天？也許答案正如張桂梅老師所說的，“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，并用偉大的愛去幫助山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過此次學(xué)習(xí)，我感受了名師們的風(fēng)采，被他們身上至誠報國、因材施教、求實創(chuàng)新、胸懷天下、甘于奉獻(xiàn)等教育家精神深深打動，我相信所有參加本次培訓(xùn)的老師們也都會牢牢把握住這次研修的機會，修師德，提師能，強師藝，為自身專業(yè)的發(fā)展，學(xué)思并進，砥礪前行。今后我盡量將學(xué)習(xí)到的教育教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為行動，盡快提升自己的教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng)，盡我所能承擔(dān)起教書育人的神圣使命。

婺源縣紫陽第六小學(xué)

洪麗君