近日，網(wǎng)友爆料TF四代魏子宸被校園霸凌，粉絲反映稱已經(jīng)不是第一次，之前在校園墻上也被指名道姓罵過。拍攝者發(fā)布視頻后立刻刪除。11月25日，重慶市渝中區(qū)教育委員會(huì)回應(yīng)稱已接到相關(guān)信息，相關(guān)科室正在研究。（11月25日 豫視頻）

作為北京時(shí)代峰峻文化藝術(shù)發(fā)展有限公司（下稱時(shí)代峰峻）的練習(xí)生，與魏子宸有關(guān)的事件天然便會(huì)引起更高的關(guān)注。這種高關(guān)注度背后是社會(huì)對(duì)于校園霸凌事件的重視。3月10日邯鄲初中生將同學(xué)殺害埋尸，南寧15歲女生孕期被霸凌砍傷，令大眾瞠目的霸凌案件近年來屢屢發(fā)生。發(fā)展離不開質(zhì)疑，進(jìn)步離不開批判，事關(guān)未成年人身心健康安全，我們應(yīng)抱有再謹(jǐn)慎也不為過的態(tài)度，保護(hù)每一位未成年人健康成長。

作為校園霸凌發(fā)生的主要場所，學(xué)校對(duì)于遏制霸凌具有關(guān)鍵作用。未成年人作為無民事行為能力或限制民事行為能力人，受其年齡和閱歷等因素的影響，對(duì)世界尚處于探索階段，需要學(xué)校和老師的正確引導(dǎo)以塑造培養(yǎng)正確的三觀。就像是巴蜀展板上部分學(xué)生對(duì)魏子宸的辱罵語句也許并非全部是出于全然的惡意，而是孩子無知的跟風(fēng)或是對(duì)后果的思慮不足。但心理上的傷害亦不應(yīng)被忽視，為防止微小的惡意發(fā)酵成不可挽回的惡性事件，學(xué)校和老師應(yīng)提高警惕性，防微杜漸，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)系和精神狀態(tài)的關(guān)注，及時(shí)制止過激行為，加強(qiáng)文明校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

當(dāng)局者迷，兒童本人有時(shí)可能在環(huán)境影響下遭受霸凌而不自知。家長作為孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子自我保護(hù)的教育，隨時(shí)注意孩子的情緒和狀態(tài)，始終站在孩子一方，為孩子的權(quán)益提供保護(hù)。家校雙方共同發(fā)力，避免出現(xiàn)電影《第二十條》中“被霸凌的孩子不愿意承認(rèn)，看見的孩子不敢站出來指認(rèn)”的情況。

由于魏子宸練習(xí)生和未成年人的雙重身份，他所在的時(shí)代峰峻也不能在事件中隱身。時(shí)代峰峻的練習(xí)生大多是未成年人，在公司進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)代峰峻因此在某種程度上扮演著和學(xué)校及監(jiān)護(hù)人類似的角色。此次魏子宸疑似被霸凌事件引起了高度關(guān)注，時(shí)代峰峻卻未積極作出回應(yīng)，是未意識(shí)到保護(hù)未成年人身心安全的重要性，本質(zhì)上是重視盈利目的而輕視企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

阻止校園霸凌事件發(fā)生需要各方主體協(xié)同發(fā)力，共同努力。在大量網(wǎng)友的關(guān)注下，教育局、校方和家長正在共同探索還原真相，審慎思考霸凌事件屢禁不止背后的深層癥結(jié)也將是社會(huì)長期的議題。