反恐防暴 安全“童”行

——福旺鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展突發(fā)事件防暴應(yīng)急演練

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和反恐防暴意識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化校園安保工作，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力。2024年11月28日，福旺鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。

下午放學(xué)時(shí)間，師生正有序排隊(duì)走出校門，一名“危險(xiǎn)人員”突然強(qiáng)闖校園，并拿出“兇器”。校園保安員立即按下一鍵式報(bào)警裝置，值日教師手持防暴盾牌、安全鋼叉結(jié)成最小作戰(zhàn)單元防御隊(duì)形，阻擋該“危險(xiǎn)人員”進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。

接到保安員警示信息后，學(xué)校防暴指揮組立刻行動(dòng)，通過(guò)校園廣播網(wǎng)播報(bào)要求所有師生立即進(jìn)入教室，并以板凳等物體堵住門窗。莫副校長(zhǎng)指揮部分防暴應(yīng)急組教師立即持械封堵教學(xué)樓各入口，防止“可疑分子”闖入傷害學(xué)生，其他防暴應(yīng)急組老師配合保安共同進(jìn)行阻攔。整個(gè)校園在短時(shí)間內(nèi)便形成了一道堅(jiān)不可摧的安全防線。在大家齊心協(xié)力下制服該“危險(xiǎn)人員”。安撫師生，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)秩序。

演練結(jié)束后，分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了此次的防暴應(yīng)急演練的成效。同時(shí)，也指出存在的問(wèn)題和不足，強(qiáng)調(diào)需進(jìn)一步優(yōu)化防暴預(yù)案，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保校園安全無(wú)憂。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。福旺鎮(zhèn)中心小學(xué)以此次演練為契機(jī)，全力打造校園安全的堅(jiān)固屏障。學(xué)校堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，一定能夠構(gòu)建出一個(gè)安全、和諧、有序的校園環(huán)境。（林恬、莫丹）