繪本潤童心  閱讀伴成長(zhǎng)

——杭師大附屬磻溪小學(xué)

繪本閱讀活動(dòng)

11月14日，在杭師大附屬磻溪小學(xué)的校園里，歡聲笑語如靈動(dòng)的音符，奏響了一曲閱讀的歡歌。這場(chǎng)獨(dú)具魅力的繪本閱讀活動(dòng)在此火熱開啟，宛如一場(chǎng)知識(shí)與歡樂交織的盛宴，吸引著孩子們紛紛踏入那充滿奇幻與啟迪的閱讀世界。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們滿是期待地齊聚一堂。南湖晚報(bào)紅船記者慶華姐姐的到來讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍更加熱烈。慶華姐姐帶來了繪本《寫完作業(yè)再去玩》，在講述過程中，她會(huì)時(shí)不時(shí)地提出有趣的小問題，比如“你們平時(shí)喜歡先玩還是先寫作業(yè)呀？”孩子們紛紛舉起小手，爭(zhēng)著回答，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語。有的孩子分享自己寫作業(yè)時(shí)的趣事，慶華姐姐認(rèn)真傾聽，并適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。她著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣的重要性，用親切的話語引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成先完成作業(yè)再娛樂的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

磻溪小學(xué)一直重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀好習(xí)慣，此次活動(dòng)也是學(xué)校閱讀推廣系列活動(dòng)之一。通過與慶華姐姐的互動(dòng)，孩子們不僅感受到了閱讀的樂趣，更從中學(xué)到了寶貴的知識(shí)。這不僅豐富了孩子們的校園生活，也為學(xué)校營造良好的學(xué)習(xí)氛圍助力。磻溪小學(xué)將開展更多類似有意義的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，讓閱讀之花在校園中絢爛綻放。

文字：嚴(yán)麗君