《大青樹下的小學(xué)》原文可復(fù)制

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！” 大青樹上的銅鐘敲響了。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

《大青樹下的小學(xué)》讀后感一

讀完《大青樹下的小學(xué)》這篇課文，我的心中涌起一股溫暖而美好的情感。

這所小學(xué)坐落在邊疆，不同民族的孩子們在這里共同學(xué)習(xí)、生活，他們穿戴不同，卻親如一家。那一條條開滿絨球花和太陽花的小路，仿佛也帶著我們走進了一個充滿生機與希望的世界。

文中對孩子們上學(xué)時的描寫，讓我感受到了他們對學(xué)校的熱愛和對生活的憧憬。他們向小鳥打招呼，向老師問好，向國旗敬禮，這一系列的舉動充滿了童真與敬意。而上課的時候，窗外的安靜與孩子們朗朗的讀書聲形成了鮮明的對比，那是一幅多么和諧美好的畫面??！動物們也被孩子們的讀書聲吸引，好奇地聆聽著，仿佛在和孩子們一起享受知識的盛宴。

下課后，孩子們在大青樹下盡情地玩耍，跳孔雀舞、摔跤、做游戲，歡聲笑語回蕩在校園里。這里沒有民族之分，只有純真的友誼和無盡的歡樂。這所小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是孩子們成長的樂園，它讓我們看到了民族團結(jié)的力量和美好。

這篇課文讓我懂得了，無論我們來自哪里，屬于哪個民族，我們都可以在同一個校園里，共同追求知識，共同成長進步。我們應(yīng)該珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，像大青樹下的孩子們一樣，用友愛和團結(jié)書寫美好的童年篇章。

《大青樹下的小學(xué)》讀后感二

《大青樹下的小學(xué)》如同一幅絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)在我的眼前，讓我陶醉其中，感慨萬千。

在這所邊疆的小學(xué)里，不同民族的孩子匯聚在一起，他們的服裝鮮艷奪目，把學(xué)校打扮得格外美麗。這種多元的文化氛圍，讓我感受到了中華民族的豐富多彩和博大精深。

從孩子們的日常行為中，我看到了他們的善良、禮貌和對生活的熱愛。他們與自然和諧相處，向小鳥打招呼，與動物們共享校園的歡樂。上課認(rèn)真讀書，下課盡情玩耍，他們的生活簡單而充實。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常忙碌于各種事務(wù)，忽略了生活中的美好。而大青樹下的孩子們，用他們的純真和快樂提醒著我們，要學(xué)會放慢腳步，去感受生活中的點滴幸福。

這所小學(xué)也讓我深刻體會到了民族團結(jié)的重要性。不同民族的孩子們在這里沒有隔閡，沒有偏見，他們相互尊重，相互幫助，共同成長。這種團結(jié)友愛的精神，是我們中華民族的寶貴財富，也是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。

讀完這篇課文，我仿佛也置身于那所大青樹下的小學(xué)，和孩子們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)。我希望我們的世界能有更多這樣的小學(xué)，讓每個孩子都能在團結(jié)、友愛、和諧的環(huán)境中茁壯成長。

《大青樹下的小學(xué)》讀后感三

《大青樹下的小學(xué)》是一篇充滿溫情與希望的課文，讀完后，我的內(nèi)心久久不能平靜。

這所小學(xué)雖然地處邊疆，但它卻充滿了生機與活力。那美麗的校園環(huán)境，那可愛的孩子們，那和諧的學(xué)習(xí)氛圍，都給我留下了深刻的印象。

文中對不同民族孩子的描寫，讓我看到了民族之間的團結(jié)與融合。他們雖然有著不同的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，但在這所小學(xué)里，他們都能彼此尊重，共同進步。這種團結(jié)的精神，讓我深受感動。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該像這些孩子們一樣，摒棄偏見和歧視，以開放的心態(tài)去接納不同民族的人，共同構(gòu)建一個和諧美好的社會。

同時，這所小學(xué)的孩子們也讓我感受到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。他們在簡陋的環(huán)境中，依然努力學(xué)習(xí)，積極向上。這種精神激勵著我，讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，努力提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

此外，課文中對校園生活的描寫也讓我回憶起了自己的童年時光。那些純真的友誼，那些快樂的游戲，那些難忘的瞬間，都如同一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的記憶深處。大青樹下的小學(xué)，不僅是孩子們學(xué)習(xí)的地方，更是他們夢想起航的地方。

《大青樹下的小學(xué)》這篇課文讓我收獲頗豐。它讓我看到了民族團結(jié)的力量，感受到了孩子們的純真與美好，也讓我對未來充滿了希望。我相信，只要我們每個人都能像大青樹下的孩子們一樣，保持一顆善良、勇敢、積極向上的心，我們的世界一定會變得更加美好。

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