鐘山縣：防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)校園 安全知識(shí)駐心間

近日，鐘山縣衛(wèi)生健康局組織轄區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)開展防災(zāi)減災(zāi)衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)校園活動(dòng)。在花山瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校，醫(yī)護(hù)人員為師生們普及防災(zāi)減災(zāi)衛(wèi)生應(yīng)急救護(hù)等安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救技能培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)瑤鄉(xiāng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和提高應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的自救能力。

進(jìn)入夏季后，雷電、降雨等天氣增多，滑坡、洪澇等災(zāi)害易發(fā)多發(fā)，尤其是近期的強(qiáng)降雨讓花山鄉(xiāng)遭受了不同程度的災(zāi)害，為切實(shí)提高瑤鄉(xiāng)青少年防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，鐘山縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)醫(yī)護(hù)人員就如何做好自救、防災(zāi)減災(zāi)等相關(guān)健康知識(shí)進(jìn)行宣講，重點(diǎn)講授了對(duì)洪澇災(zāi)害后期腸道傳染病預(yù)防、飲用水消毒等知識(shí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員還圍繞生活中常見的發(fā)生溺水的環(huán)境以及危害、有效預(yù)防溺水的措施、基礎(chǔ)安全的施救方法等內(nèi)容進(jìn)行防溺水安全教育。

花山瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校2303班學(xué)生張語(yǔ)涵說：“我在這節(jié)課學(xué)到了防溺水和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，讓我印象最深刻的是學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇急救方法，我覺得很有用，回家后我會(huì)和爸爸媽媽交流這些學(xué)到的知識(shí)?！痹诂F(xiàn)場(chǎng)模擬演練環(huán)節(jié)，醫(yī)護(hù)人員演示了心肺復(fù)蘇判斷、胸外按壓、人工呼吸等整個(gè)過程，并手把手指導(dǎo)學(xué)生教師親自操作、親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)急救的基本技能。通過體驗(yàn)式安全教育，師生全面掌握急救技能和方法，進(jìn)一步提升突發(fā)性災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力和逃生能力。

“暑假快到了，這堂課對(duì)學(xué)生來講很有意義，對(duì)我們老師來講用處很大，在以后的教學(xué)過程當(dāng)中，我們會(huì)結(jié)合這堂課學(xué)到的技能傳授給更多的學(xué)生，讓他們掌握防溺水以及救治落水人員的一些方法?！被ㄉ浆幾遴l(xiāng)民族學(xué)校政教副主任黎煥說。此次活動(dòng)通過沉浸式宣教、體驗(yàn)式互動(dòng)等方式，將理論與實(shí)踐相互結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和反響熱烈，師生們?cè)诨钴S的氛圍中進(jìn)一步掌握了解防災(zāi)減災(zāi)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救互救能力，加強(qiáng)了校園生命健康安全教育，最大限度預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，共創(chuàng)平安健康校園，為建設(shè)平安鐘山奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

來  源：鐘山縣衛(wèi)生健康局

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