全民藝術(shù)學(xué)堂：用藝術(shù)點亮生活

講述人：浙江省文化館館長、黨總支書記 阮 靜

公益培訓(xùn)是文化館服務(wù)的重要內(nèi)容，是增強(qiáng)群眾文化獲得感、幸福感的務(wù)實舉措。近年來，浙江省文化館不斷完善公益培訓(xùn)服務(wù)體系，創(chuàng)新設(shè)立“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂，高度注重“供需適配”，持續(xù)推進(jìn)全民藝術(shù)普及。比如，2024年春季班開設(shè)了75門課程，線上線下服務(wù)人次達(dá)600余萬，在全省掀起全民學(xué)“藝”風(fēng)潮。

“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂旨在依托浙江省文化館場館陣地和藝術(shù)人才資源優(yōu)勢，面向廣大市民群眾提供專業(yè)化、精準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化的免費公益培訓(xùn)。從一開始的“秒殺”搶課到現(xiàn)在的“搖號”入選，浙江省文化館公益課程的服務(wù)體系正在不斷完善，并越來越人性化。所有課程報名都通過“浙里文化圈”小程序進(jìn)行，錄取結(jié)果采用隨機(jī)搖號方式產(chǎn)生。繼去年秋季“美妝班”爆火之后，2024年春季的“短視頻剪輯與運營培訓(xùn)班”又成“新寵”。其中，30個名額有4600多人報名，錄取比例達(dá)155∶1。

在搖號錄取結(jié)束后，還同步開設(shè)了遞補(bǔ)通道。當(dāng)有些選到課的學(xué)員不能如期來上課時，會通過遞補(bǔ)通道讓其他學(xué)員獲得遞補(bǔ)名額，并且每周統(tǒng)計出請假名額來作為體驗名額，這樣既不浪費公共資源，也給了更多學(xué)員學(xué)習(xí)的機(jī)會。

“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂課程內(nèi)容涵蓋多種藝術(shù)形式，既注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，開設(shè)京劇、刺繡、盤扣、手鞠、西湖綢傘制作等課程，又關(guān)注當(dāng)下年輕人群多樣化的文化藝術(shù)需求，推出弦樂、街舞、話劇等課程。

課程根據(jù)上課時間設(shè)置為文化日課、青藝夜課。文化日課為白天的課程，主要面向老中青學(xué)員，特別為“銀發(fā)族”開設(shè)了優(yōu)雅形體、銀發(fā)主播等課程?？紤]到未成年人的學(xué)習(xí)需求，在周末時段開設(shè)了少兒爵士舞、少兒古箏等課程。為方便年輕上班族參與，錯時、延時推出晚間的青藝夜課，開設(shè)了美妝、短視頻制作、嗩吶、無人機(jī)航拍攝影技術(shù)等課程，實現(xiàn)了全民藝術(shù)普及“老中青少”全覆蓋。

浙江省文化館還聯(lián)動浙江旅游職業(yè)學(xué)院廚藝學(xué)院，增設(shè)了中西烹飪課、中西面點等生活類課程?！拔乃囐x美”全民藝術(shù)學(xué)堂受到越來越多人追捧，甚至還有嘉興、湖州的年輕人每周下班后乘高鐵前來上課。

浙江省文化館致力于深化“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂的進(jìn)階服務(wù)，精準(zhǔn)對接群眾的文化需求。在完成“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂的基礎(chǔ)培訓(xùn)課程后，學(xué)員可以通過現(xiàn)場面試，進(jìn)入提高班繼續(xù)提升藝術(shù)水平。整體課程結(jié)束后，我們還舉辦培訓(xùn)成果展演、展覽展示等系列活動，讓“群眾學(xué)、群眾演、群眾看”成為文化生活新的打開方式。

同時，依托“浙里文化圈”“浙江群文云”等數(shù)字化平臺，我們開辟了線上展廳，以視頻、音頻、圖片、文字等形式，動態(tài)呈現(xiàn)“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂培訓(xùn)成果。

下一步，浙江省文化館計劃與“全民藝術(shù)普及共建單位”加強(qiáng)合作交流，提升公共文化空間利用率，打造多樣化、特色化的藝術(shù)培訓(xùn)項目，建立“文藝賦美”全民藝術(shù)學(xué)堂專家?guī)?，吸引更多熱心公益事業(yè)的優(yōu)秀教師、藝術(shù)家等擔(dān)任培訓(xùn)教師，讓更多群眾能夠享受到高品質(zhì)的公共文化服務(wù)。

《光明日報》（2024年06月14日 07版）

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