“共赴春光·勞動最美”

——珊瑚長嘉匯小學(xué)多肉種植活動紀(jì)實(shí)

習(xí)近平總書記指出，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”。

培養(yǎng)學(xué)生勞動精神，讓學(xué)生在勞動實(shí)踐中鍛煉能力、提升技能，在實(shí)際生活中成為辛勤勞動、誠實(shí)勞動和創(chuàng)造性勞動的踐行者。學(xué)校數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科組利用五樓樓頂勞動教育基地，把多肉植物種地里，親親教育放心中。學(xué)校開展了勞動實(shí)踐項(xiàng)目活動——“多肉植物+校園文化”創(chuàng)意種植活動。

2023年12月，美術(shù)學(xué)科組帶領(lǐng)學(xué)生，結(jié)合樓頂草坪設(shè)計(jì)“珊瑚最紅＊孩子最親”“最美珊瑚＊為愛而匯”的字體和大小?？茖W(xué)組帶領(lǐng)學(xué)生研究多肉植物的生活習(xí)性。數(shù)學(xué)學(xué)科組帶領(lǐng)四、五年級學(xué)生估算文創(chuàng)種植的面積和需要的多肉植物數(shù)量。

2024年2月，美術(shù)組的所有教師帶領(lǐng)著三、四、五年級的學(xué)生們一起完成了這16個(gè)字的裁剪，在勞動基地中確定好了種植位置。

2024年3月初，科學(xué)組教師開展薄雪萬年草以及佛甲草等多肉植物的種植、習(xí)性、養(yǎng)護(hù)的綜合性學(xué)習(xí)。

2024年3月8日下午，340名孩子、20多名教師、40多位家長開啟了多肉植物文創(chuàng)種植活動。三四五年級的同學(xué)們在勞動基地中，借助字模用小鐵鍬將嫩黃色的佛甲草挖出，送給一二年級的學(xué)生做盆栽。接著種植深綠色的薄雪萬年草，移栽、填土、澆水。每一個(gè)環(huán)節(jié)井然有序。

 一二年級的同學(xué)們在教室里，在老師和家長的指導(dǎo)下，在小花盆里親手種植佛甲草。孩子們體驗(yàn)了種植的樂趣，表現(xiàn)出極大的熱情。

勞動基地為學(xué)生提供了實(shí)踐操作的場所，讓他們在真實(shí)的種植環(huán)境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。課堂教學(xué)與實(shí)踐活動相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握種植的知識與技能。

四年級的同學(xué)們展現(xiàn)了極高的創(chuàng)意和美化能力。他們根據(jù)的花盆不同的形態(tài)，精心挑選多肉植物，栽種出了形態(tài)各異的多肉盆栽。將自己的勞動成果作為三八節(jié)的禮物，為學(xué)校的老師們帶來了一份驚喜和愉悅。

學(xué)校第一次基于文化創(chuàng)意的勞動教育活動，在活動組織和實(shí)施過程中，教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生的觀察和思考不夠，學(xué)生的勞動紀(jì)律和動手能力還需要提高等等。學(xué)生們學(xué)到了種植的知識和技能，強(qiáng)化了環(huán)保意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造能力，在深度參與中體驗(yàn)了勞動的快樂。“敢想能干 ? 樂于創(chuàng)造”——這就是充滿活力的長嘉匯珊瑚娃應(yīng)該有的模樣。

撰稿：楊稀

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