視文科為服務(wù)業(yè),不正確價值觀作祟?
近日,網(wǎng)紅考研名師張雪峰直播時稱“文科專業(yè)都叫服務(wù)業(yè)”“總結(jié)成一個字就是‘舔’”。雖然隨后張雪峰發(fā)微博道歉,但其引發(fā)的文科理科之爭的老話題再度引爆網(wǎng)絡(luò)。
無論理科也好,還是文科也罷,每個學(xué)科都有存在的社會意義和歷史價值。人文社會科學(xué)與自然科學(xué)交相輝映,任先進(jìn)思想和先進(jìn)文化在歷史長河中火花閃耀,歷來是時代和社會進(jìn)步的兩個助推引擎。社會需要理工科,也需要文科,就好像硬件和軟件、技術(shù)和內(nèi)容,它是科學(xué)創(chuàng)新的一體兩面。
眾所周知,文科的重要性不言而喻。文科是構(gòu)建社會思想、社會運(yùn)行機(jī)制的基石,很多文科職業(yè)看似不創(chuàng)造直接的物質(zhì)財富,但間接產(chǎn)生的社會價值無法估量。比如,解讀出一個甲骨文的含義,它收獲的遠(yuǎn)不止金錢所能界定的價值。
即便拿專業(yè)門檻來比較,文科也不亞于理工科。一些被視為文科的學(xué)科如法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理類學(xué)科、哲學(xué)、歷史等學(xué)科,其專業(yè)壁壘不弱于理工科,同樣具有不可取代性。
視頻平臺興起以后,涌現(xiàn)出一大批有著豐富文化內(nèi)涵的博主,他們發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢,嘗試用新的方式進(jìn)行人文思想的傳播,他們既創(chuàng)造了流量,也創(chuàng)造了社會價值。筆者在某視頻平臺上關(guān)注了一位歷史博主,其知識淵博、才氣橫溢,講述娓娓道來,又蕩氣回腸??上攵?,做一期視頻,他得讀多少書、翻閱多少史料、做多少案頭工作。試問,這樣的學(xué)科其專業(yè)門檻難道比理工科低嗎?
理工科人才創(chuàng)新推出新的傳播方式、傳播平臺,目的也是服務(wù)于社會和大眾,而人文學(xué)科人才利用這樣的平臺,可以輕松走出象牙塔,加入流量傳播的洪流中,于時代風(fēng)云里弄潮。他們不必皓首窮經(jīng)、與青燈為伴,可以將理工科創(chuàng)新和服務(wù)社會的半徑變得更加廣闊。
文科類專業(yè)是各大網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容主要提供者,他們默默貢獻(xiàn)著基礎(chǔ)流量,貢獻(xiàn)著智慧和力量。他們的價值正被越來越多的人看到并認(rèn)可。隨著社會進(jìn)步、時代發(fā)展,這樣的傳播方式和職業(yè)選擇會越來越多。
新時代背景下,社會需要重新認(rèn)識文科價值,并給予足夠的尊重,提升其應(yīng)有的社會價值。時至今日,文科在社會上仍被一些人納入鄙視鏈的底端,這是不正確的價值觀在作祟。
來源:錢江晚報
作者:高路
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