葫蘆者，福祿也。作為傳統(tǒng)文化中的符號(hào)，葫蘆帶著吉祥美好的寓意，于時(shí)光中穿梭了千年，走進(jìn)東臺(tái)圖書(shū)館了解葫蘆畫(huà)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，接觸葫藝，把玩小小葫蘆，一起來(lái)做小小非遺傳承人。

簽到結(jié)束，小朋友們迫不及待挑選出最喜歡葫蘆并且“摘下來(lái)”，還有的小朋友通過(guò)套圈來(lái)獲得葫蘆拿到手搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞，觀(guān)察和了解葫蘆的結(jié)構(gòu)，聆聽(tīng)大手牽小手俱樂(lè)部老師講解PPT了解葫蘆的文化歷史。

在大手牽小手俱樂(lè)部老師的指導(dǎo)下，小朋友們利用勾線(xiàn)筆、顏料、調(diào)色盤(pán)等工具發(fā)揮自己的無(wú)限創(chuàng)意，將鮮艷的顏色涂繪在葫蘆上面，一筆一畫(huà)，使色彩和葫蘆本身的形狀，大小形成統(tǒng)一的載體。

一番努力，一個(gè)個(gè)奇思妙想，身披blingbling小亮珠的葫蘆彩繪躍然映入眼簾，這些小巧可愛(ài)、形態(tài)萬(wàn)千的作品從調(diào)色、布局到繪畫(huà)，都突顯出大家出色的動(dòng)手能力、以及獨(dú)特的創(chuàng)作思維。用“葫蘆”這一盞明燈來(lái)照亮孩子們的創(chuàng)意之路，在培養(yǎng)小朋友們動(dòng)手實(shí)踐能力的同時(shí)，也感受到了中國(guó)民俗的藝術(shù)魅力。

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