在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，曹埠小學(xué)開展以“實踐促進成長，勞動創(chuàng)造幸?！睘橹黝}的系列實踐活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念和勞動品質(zhì)，形成“尊重勞動，熱愛勞動，積極勞動”的觀念和習慣，并能珍惜他人的勞動成果，懂得感恩。

學(xué)校是育人的搖籃。4月28日下午班會課，曹埠小學(xué)組織學(xué)生觀看《大國工匠》視頻，讓同學(xué)們了解來自不同領(lǐng)域的技能工作者“匠心”筑夢的故事，促使學(xué)生認真學(xué)習大國工匠們精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)、堅忍不拔的意志品質(zhì)和追求卓越的職業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生“勞動最光榮”的意識，爭做新時代的奮斗者。

家庭是孩子成長的根據(jù)地。生活中力所能及的勞動，可以讓孩子們增強責任感，也能鍛煉孩子的動手能力。孩子們通過完成一些力所能及的勞動任務(wù)，可以讓他們感受到勞動的不易，感受到在成長過程中父母的付出和艱辛，經(jīng)歷的過程中，內(nèi)心在慢慢成熟。通過親自實踐，能更好地激發(fā)孩子們參與勞動、積極勞動的熱情，感受勞動和付出帶來的成就感和滿足感。

社會是孩子成長的大熔爐。走進社區(qū)、公園、商場......孩子們能看到各行各業(yè)的勞動者，他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，守衛(wèi)著我們幸福安定的生活，保障著我們美好恬靜的生活，他們用自己的付出，為我們的城市添彩增色，為我們的生活添磚加瓦，他們是我們身邊“最美的人”。孩子們看到、感受到、熏陶到、學(xué)習到。勞動創(chuàng)造一切美好，為美好的未來努力。

為培養(yǎng)隊員們的動手能力和陶冶審美情操，提高隊員們的綜合素質(zhì)，進一步牢固樹立勞動意識,學(xué)校舉辦了“弘揚勞動精神，致敬勞模先鋒”主題的手抄報(繪畫)比賽。在老師的發(fā)動和指導(dǎo)下，隊員們積極參與，利用假期時間，緊緊圍繞“五一勞動節(jié)”主題，用繽紛的色彩描繪了他們眼中的勞動節(jié)，并配以稚嫩純真的文字，充分顯現(xiàn)了他們對勞動的認識。

勞動最快樂，勞動最光榮。揮灑汗水，辛勤耕耘，用汗水點亮童年，以勞動實現(xiàn)價值，用勞動創(chuàng)造美好生活！此次主題教育活動，不僅讓孩子們在親身體驗中了解了國際勞動節(jié)的意義，學(xué)會了勞動的技能，體驗了勞動的快樂，同時也培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。

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