正值萬(wàn)象更新之際，萬(wàn)物始發(fā)之期，新的學(xué)期悄然到來(lái)。為進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)生生命健康的關(guān)愛(ài)，確保春季開(kāi)學(xué)安全、正常、有序，吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)依照上級(jí)指示，召開(kāi)全體教師大會(huì)，認(rèn)真布置家訪(fǎng)活動(dòng)，明確家訪(fǎng)要求，提高教師認(rèn)知，肅清家訪(fǎng)紀(jì)律，為高質(zhì)量家訪(fǎng)提供保障，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

談假期生活，點(diǎn)滴之間，盡顯細(xì)心。假期雖過(guò)，談吐之中卻滿(mǎn)是回味，這期間的歡聲笑語(yǔ)，這期間的意趣盎然，學(xué)生樂(lè)于分享，教師傾心感受。

話(huà)假期成長(zhǎng)，句讀之間，盡顯格局。冬日雖寒，學(xué)生的自我成長(zhǎng)卻是火熱的，自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、樂(lè)于動(dòng)手、勤于奉獻(xiàn)，學(xué)生成長(zhǎng)有痕，教師記錄有心。

聊假期心理，方寸之間，盡顯溫情。年紀(jì)雖小，學(xué)生的情感世界卻豐富，有歡樂(lè)，有憂(yōu)愁，有茫然，有焦慮，學(xué)生打開(kāi)心門(mén)，教師走進(jìn)心田。

講開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，條理之間，盡顯關(guān)懷。日子雖短，學(xué)生對(duì)校園生活卻向往不減，重回校園，再入課堂，學(xué)生準(zhǔn)備就緒，教師滿(mǎn)心歡喜。

議教育之道，交互之間，盡顯智慧。家庭雖小，卻是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要部分，家庭教育有方法，孩子成長(zhǎng)有方向。家長(zhǎng)科學(xué)育兒，教師傾囊相助。

活動(dòng)雖短，情誼長(zhǎng)存。關(guān)懷與協(xié)作會(huì)一直滲透在教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。在孩子需要的每一個(gè)時(shí)刻，在成長(zhǎng)的每一個(gè)路口，他們都不孤單，這份關(guān)愛(ài)會(huì)一直播撒。（鄒楚）

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