鄭州國師高中開展新鄭博物館·雙鶴湖中央公園研學(xué)活動?
尋歷史文脈,沐自然新風(fēng)——鄭州國師高中開展新鄭博物館·雙鶴湖中央公園研學(xué)活動
新鄭博物館
06.08
6月8日,鄭州國師高中部分學(xué)生代表在帶隊老師的帶領(lǐng)下前往新鄭博物館,開展了一場以“八千載石磨啟智,五千年黃帝鑄魂”為主題的研學(xué)活動。通過實地參觀與深入學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅近距離感受了東周時期的歷史風(fēng)貌,還系統(tǒng)了解了鄭韓文化的獨特魅力,收獲頗豐。
探秘東周的千年印記
步入博物館展廳,同學(xué)們首先被東周時期的文物所吸引。帶隊老師結(jié)合多種展品,詳細講解了東周時期的社會結(jié)構(gòu)、政治制度及文化特點。同學(xué)們認真聆聽,仔細觀察器物上的紋飾與銘文,感受千年歷史的厚重。
都城文明的立體畫卷
在“溱洧遺珍”專題展區(qū),同學(xué)們系統(tǒng)了解了古代都城的文明體系。帶隊老師從禮樂制度、軍事防御、手工業(yè)經(jīng)濟及墓葬等級四個方面展開講解,幫助大家構(gòu)建起立體的歷史認知。禮器與樂器的陳列讓同學(xué)們體會到“禮樂治國”的思想,而城墻遺址和兵器則展現(xiàn)了古人高超的軍事智慧。此外,精美的陶器、銅器反映了當時發(fā)達的手工業(yè),不同規(guī)格的墓葬更讓同學(xué)們直觀感受到古代社會的等級差異。
了解新鄭的歷史沿革
新鄭作為中華文明的重要發(fā)源地之一,承載著豐富的歷史記憶。在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們通過圖文資料和實物展品,梳理了新鄭的歷史變遷。大家深刻認識到,新鄭不僅是鄭韓故城的所在地,更是華夏文明綿延不斷的見證者,增強了作為河南學(xué)子的文化自豪感。
鄭韓文物展見古國輝煌
在鄭韓文物專題展廳,同學(xué)們被精美的展品所震撼。帶隊老師重點介紹了鄭國和韓國的歷史淵源,以及兩國在政治、經(jīng)濟、文化上的成就。同學(xué)們駐足于每一件文物前,仔細端詳其工藝與用途,感受古人智慧的結(jié)晶。這些珍貴的文物不僅展現(xiàn)了鄭韓時期的藝術(shù)高度,也讓同學(xué)們對中原地區(qū)的歷史地位有了更深刻的理解。
編鐘聆聽千年禮樂之音
活動中,同學(xué)們有幸近距離觀賞了編鐘,并在老師的講解下了解了其歷史背景與音樂功能。編鐘作為古代禮樂制度的重要載體,其恢宏的音律曾用于祭祀、朝聘等重要場合。同學(xué)們在驚嘆于古人精湛鑄造技藝的同時,也感受到禮樂文化對中華文明的深遠影響。
仰韶文化華夏文明的曙光
最后,同學(xué)們參觀了仰韶文化展區(qū)。帶隊老師結(jié)合彩陶、石器等文物,向大家介紹了新石器時代先民的生活狀態(tài)與社會發(fā)展。彩陶上的紋飾不僅具有審美價值,更蘊含著原始信仰與早期文明的密碼。通過對比不同時期的文物,同學(xué)們更加清晰地認識到中華文明從萌芽到成熟的演進過程。
在綠色風(fēng)景中
感受自然新風(fēng)
雙鶴湖中央公園
06.08
隨后,同學(xué)們前往雙鶴湖中央公園,開啟了一場與自然的深度對話。
漫步在綠意盎然的生態(tài)長廊間,同學(xué)們呼吸著清新的空氣,聆聽鳥語蟲鳴,感受微風(fēng)拂面的愜意。在帶隊老師的引導(dǎo)下,大家仔細觀察公園內(nèi)的各類植物,了解城市生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成與保護意義。
開闊的湖面倒映著藍天白云,同學(xué)們或駐足觀賞,或輕聲交流,在自然的懷抱中放松身心,釋放學(xué)業(yè)壓力。這片城市綠洲不僅為同學(xué)們提供了親近自然的寶貴機會,更讓大家深刻體會到生態(tài)文明建設(shè)的重要性,激發(fā)了保護環(huán)境的責(zé)任意識。
此次新鄭博物館與雙鶴湖中央公園的研學(xué)之旅,不僅是一次知識的拓展,更是一場跨越時空的精神對話。愿同學(xué)們傳承中華文化的基因,做歷史的守護者;也要踐行綠色發(fā)展的理念,做自然的呵護者。
在未來,學(xué)校將開展更多研學(xué)活動,讓同學(xué)們用腳步丈量大地,用心靈感知世界。愿同學(xué)們在文明與生態(tài)的交響中,書寫屬于新時代青年的精彩篇章。
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