4月7日，錫林南路小學(xué)創(chuàng)新開展"色彩里的密碼"心理融合美育實(shí)踐活動，聯(lián)合內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院通識教育教學(xué)部及信息工程系師生團(tuán)隊(duì)，為五年級學(xué)生開啟一場心靈治愈之旅?；顒油ㄟ^藝術(shù)創(chuàng)作與心理健康教育的創(chuàng)新結(jié)合，探索學(xué)生內(nèi)心世界，尋找內(nèi)心最深處的“光”。

在理論教學(xué)環(huán)節(jié)，高校教師以"色彩里的心理密碼"為主題，通過生動形象的講解，帶領(lǐng)學(xué)生們探索不同色彩的心理效應(yīng)。實(shí)操環(huán)節(jié)中，在高校教師和我校美術(shù)老師的專業(yè)指導(dǎo)下，孩子們大膽嘗試構(gòu)圖設(shè)計(jì)、色彩搭配，將校園生活等場景轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)。孩子們在帆布包上揮灑創(chuàng)意，原本素白的包面逐漸綻放出充滿童趣的圖案。專注的繪畫可以釋放壓力激素，激活快樂因子，為孩子們帶來身心放松的愉悅感。

活動通過高校優(yōu)質(zhì)資源的引入，既拓寬了學(xué)生的藝術(shù)視野，又巧妙滲透了心理健康教育，實(shí)現(xiàn)了'以美潤心'的教育目標(biāo)。通過本次藝術(shù)療愈實(shí)踐活動開展，不僅展現(xiàn)了高校與基礎(chǔ)教育協(xié)同育人的創(chuàng)新模式，更彰顯了我校在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的持續(xù)探索。未來，學(xué)校將繼續(xù)搭建多元化的心育平臺，讓藝術(shù)教育真正成為滋養(yǎng)學(xué)生心靈成長的重要力量。