日日精進(jìn)，則無(wú)有不成；久久為之，遂未來(lái)可期。為進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，探索高效課堂教學(xué)模式，2025年3月25日，由五華區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院主辦的“聚焦核心素養(yǎng)，賦能教師成長(zhǎng)”同課異構(gòu)教研活動(dòng)在文林小學(xué)508多媒體室順利開(kāi)展。

在五華區(qū)數(shù)學(xué)教研員陳渝梅老師組織下，高新一小科醫(yī)路、云大附小、春城小學(xué)、文林小學(xué)、紅旗小學(xué)、長(zhǎng)城新城、紅云小學(xué)七所學(xué)校分別成立團(tuán)隊(duì)，經(jīng)歷了自主研究——線上碰撞——同課異構(gòu)等過(guò)程，旨在通過(guò)對(duì)“100以?xún)?nèi)不進(jìn)位不退位的口算加法和減法”進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，使得學(xué)生在理解口算算理的基礎(chǔ)上建立計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)做運(yùn)算的數(shù)學(xué)模型，理解數(shù)運(yùn)算本質(zhì)的一致性。

此次活動(dòng)由文林小學(xué)黃超老師主持，五華區(qū)數(shù)學(xué)教研員陳渝梅老師以及梁遠(yuǎn)芳老師、孫冰老師、李江老師、樊華老師蒞臨指導(dǎo)，五華區(qū)數(shù)學(xué)教師和來(lái)自全省各地的國(guó)培教師踴躍參與，共同研討交流。