文學是心靈的燈塔，朗誦是情感的橋梁。12月27日下午，我校舉辦“詩韻文韻，童心共鳴”朗誦比賽。孩子們在舞臺上綻放光彩，用聲音傳遞情感，用朗誦演繹人生。

本次比賽共分為上下兩個半場：

一至三年級：選擇適合兒童年齡段的經(jīng)典詩歌，如李白的《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、泰戈爾的《飛鳥集》節(jié)選等。每首詩前學生需要簡短的介紹詩人的創(chuàng)作背景或人生經(jīng)歷后進行原文的朗誦。

四至六年級：選取具有深刻情感或哲思的散文，如朱自清的《背影》、冰心的《小桔燈》、魯迅的《故鄉(xiāng)》節(jié)選等。同樣，每篇散文前附上作者生平簡介、創(chuàng)作背景及一段精彩原文。

“詩韻童年”環(huán)節(jié)，同學們用稚嫩而真摯的聲音，朗誦那些陪伴我們成長的經(jīng)典兒歌與童趣盎然的詩歌。讓我們一起回到那個純真無邪的年代，重溫那些簡單卻深刻的快樂。

“散文之旅”篇章。在這里，同學們用他們獨特的視角和深情的演繹，帶領大家走進一篇篇散文的世界，從山川湖海到四季更迭，從親情友情到夢想追求，每一句話都飽含深情，每一篇文章都引人深思。

通過本次朗誦活動，學生們不僅能提高語言表達能力和朗誦技巧，還能深入了解文學作品的創(chuàng)作背景和作者人生經(jīng)歷，從而更深刻地體會作品中的情感與哲思。同時，在孩子們心中種下文學的種子，讓它在未來的日子里生根發(fā)芽，綻放出絢爛的花朵。

供稿：鄭旭東