以賽助學(xué)促成長，以技錘能亮風(fēng)采

——黃田鎮(zhèn)舉辦小學(xué)語文教師教學(xué)技能比賽

近期，2024年黃田鎮(zhèn)小學(xué)語文教師教學(xué)技能比賽在黃田鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。比賽分為教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)課展示和書法展示三個(gè)環(huán)節(jié)，來自各學(xué)校的13名優(yōu)秀青年教師代表同臺(tái)競(jìng)技。

教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師們通過關(guān)注單元整體架構(gòu)，聚焦語文學(xué)核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生特點(diǎn)的情境和任務(wù)，在大情境下以任務(wù)驅(qū)動(dòng)助力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了選手們基于新課標(biāo)理念下對(duì)大單元教學(xué)的深入理解與獨(dú)特創(chuàng)意。

課堂展示環(huán)節(jié)，參賽選手圍繞小學(xué)語文教材中五、六年級(jí)第三學(xué)段的《古詩三首》和略讀課文做單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)下的單篇課文教學(xué)展示，以核心素養(yǎng)為綱，落實(shí)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群為目標(biāo)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為原則，師生互動(dòng)為導(dǎo)向，運(yùn)用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)課堂氛圍活躍。教師們的課堂展示充分展現(xiàn)了學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下單篇閱讀教學(xué)的魅力，令觀摩教學(xué)的同行們收獲頗豐。

書法展示環(huán)節(jié)中，教師們?cè)诤诎迩捌翚饽瘢瑸t灑提筆。一筆筆鏗鏘有力，一行行端正井然。無不展現(xiàn)著教師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，積極進(jìn)取的教育初心。

選手展示結(jié)束后，由安山小學(xué)郭蘭老師、新村小學(xué)吳裕群老師就大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和板書進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)；黃田鎮(zhèn)語文輔導(dǎo)員陸少玉對(duì)本次大賽上課環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)該鎮(zhèn)青年骨干教師在今后的教學(xué)中突破“單篇深講”的傳統(tǒng)教法，在教學(xué)過程中落實(shí)語文核心要素。

經(jīng)過兩天的激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名。本次教師教學(xué)技能比賽以賽促研，以課促思進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為加強(qiáng)青年教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來源：黃田鎮(zhèn)中心小學(xué)

作者：黃暄、梁翠云