12月6日，鉆石成長學(xué)堂7屆導(dǎo)師班的同學(xué)們來到了甘南地區(qū)的柳林鎮(zhèn)中心小學(xué)，為他們捐贈愛心圖書室。

在那里他們還在當(dāng)?shù)馗刹康膸ьI(lǐng)下，去慰問了一些貧困家庭：有患有小兒麻痹癥的單親媽媽帶著一個女孩，孩子成績優(yōu)異，卻在為即將到來的大學(xué)學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂；

有一個孩子，在他們?nèi)サ漠?dāng)天，他的爸爸剛剛?cè)ナ?天，媽媽帶著他租住在一間狹小的房子，家里一位頂梁柱的去世讓他們的人生雪上加霜；

這種貧困家庭還有很多，很多人都解囊相助，希望能幫助他們一點(diǎn)。

這次去柳林鎮(zhèn)，每個人都盡了自己的力量去幫助那些物質(zhì)不充裕的人。他們非常感恩：感恩看到以前沒看到的一面世界；也感恩這些孩子們，能夠接受他們的幫助。他們在物質(zhì)上幫助了孩子們，孩子們洗滌了他們的靈魂。

我想，所有的感恩與被感恩，愛與被愛，都是雙向的，大家都在相互溫暖，相互救贖，成為更完整的人。

馬丁·塞利格曼老爺子曾說，心理學(xué)有三個使命：讓痛苦之人療愈，讓健康之人幸福，讓有潛能之人成長。

而這也是我們學(xué)堂的目的：我們自己療愈，成長，變得幸福，最終影響更多人成長和改變。

一個人的力量是微不足道的，但卻可以影響其他人，以以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明。我們七屆導(dǎo)師班只有幾十個人，但他們可以繼續(xù)影響身邊的人，大家相互影響，讓愛充滿這個世界。

這次活動結(jié)束，柳林鎮(zhèn)中心學(xué)習(xí)非常感動，也寫了文章紀(jì)念，當(dāng)?shù)氐拿襟w對此進(jìn)行了報(bào)道，以下是轉(zhuǎn)載公眾號《卓尼新青年》的文章報(bào)道，分享給大家。

2024年12月6日清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，柳林鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場上洋溢著喜慶和期待的氣氛。這一天，學(xué)校迎來了一個特別的時刻——愛心圖書室的揭牌儀式。鉆石九型七屆導(dǎo)師團(tuán)的教師們帶著滿腔的熱情，不遠(yuǎn)千里來到了這個充滿活力的校園。與此同時，縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也應(yīng)邀出席，共同見證這一激動人心的時刻。

隨著活動的開始，同學(xué)們與遠(yuǎn)道而來的愛心人士們互換精心準(zhǔn)備的禮物，每一份禮物都承載著深深的祝福和期望。孩子們的臉上洋溢著純真的笑容，而愛心人士的眼中也閃爍著溫暖的光芒。在這一片歡聲笑語中，一張張珍貴的合照被定格，記錄下了這一刻的溫馨與美好。

在接下來的環(huán)節(jié)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士依次發(fā)表了飽含深情的講話。他們的話語中充滿了對孩子們的鼓勵和期望，勉勵他們要熱愛閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為他們成長道路上的良師益友。隨后，在一陣熱烈的掌聲中，愛心圖書室正式揭牌，標(biāo)志著一個新的學(xué)習(xí)和閱讀空間的誕生。

活動最后，清華學(xué)子高源老師給全校師生帶來了一場心理健康專題講座。講座以互動的形式展開，高源老師用他那富有感染力的話語，引導(dǎo)學(xué)生們敞開心扉，分享自己的想法和感受?，F(xiàn)場的氣氛既歡快又輕松，孩子們在笑聲中學(xué)會了如何面對壓力，如何在挑戰(zhàn)中保持積極向上的心態(tài)。

“授人玫瑰，手留余香?！边@次愛心捐贈活動，不僅為學(xué)校帶來了豐富的圖書資源，更重要的是，它傳遞了一種精神，一種對知識的渴望和對未來的憧憬。作為受贈學(xué)校，全體師生都深感責(zé)任重大，我們要接過這愛的火炬，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)。我們將這份愛心轉(zhuǎn)化為動力，不斷努力，不斷進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動，將這份愛的事業(yè)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

同時，我們也將不負(fù)眾望，奮力拼搏，建設(shè)好我們的學(xué)校。我們要把這份恩情化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣。我們相信，通過我們的不懈努力，一定能夠用優(yōu)異的成績，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會各界的殷切期望。（供稿：柳林鎮(zhèn)中心小學(xué)）