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昆山市婁江實(shí)驗(yàn)中學(xué)書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)?

時(shí)間:2024-09-30 08:44 發(fā)布于:教育頻道編輯:A001? 來(lái)源:中國(guó)都市文化界網(wǎng)

書(shū)法名家進(jìn)校園

翰墨飄香潤(rùn)童心

——昆山市婁江實(shí)驗(yàn)中學(xué)書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)

墨韻悠長(zhǎng)、翰墨飄香,9月27日下午,由昆山市委宣傳部、昆山市文聯(lián)、昆山市教育局主辦,昆山市書(shū)法家協(xié)會(huì)、昆山市婁江實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的“中國(guó)書(shū)法進(jìn)校園(第92期)”活動(dòng)在我校順利舉辦。本次名家進(jìn)校園活動(dòng)邀請(qǐng)到了華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師王客作了主題講座,昆山市文聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)、市書(shū)協(xié)主席張斌、市教育局工會(huì)主席汪玲、婁江實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)吳婷,以及市書(shū)協(xié)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)徐肖軍,副主席周易,市書(shū)協(xié)黨員代表夏剛,市女書(shū)協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)沈崇旎、孔維治、浦建青等書(shū)法名家一起參加了活動(dòng)。

專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展示

書(shū)法家們以筆為舟,墨海泛舟,不僅是在宣紙上勾勒出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)而富有生命力的漢字,更是在向在場(chǎng)的每一位師生,尤其是那些滿(mǎn)懷好奇與憧憬的學(xué)子們,傳遞著中華書(shū)法藝術(shù)的博大精深與無(wú)盡魅力。學(xué)生們圍在一旁,或屏息凝視,生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié);或輕聲討論,分享著各自的感受與見(jiàn)解。他們的眼中閃爍著對(duì)未知世界的好奇與渴望,這份熱愛(ài)與敬仰,將如同那些墨寶一般,沁潤(rùn)著他們的童心,陪伴著他們成長(zhǎng),成為他們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。

王教授講座分享

王客,中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)士、碩士,中央美術(shù)學(xué)院博士?,F(xiàn)為華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師,中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。

王客教授講座以碑學(xué)和帖派為切入點(diǎn),以及墨跡體和銘刻體,先秦對(duì)筆法分析,把書(shū)法文化現(xiàn)象說(shuō)明的很準(zhǔn)確;王客教授又以“非書(shū)法系列”的日常書(shū)寫(xiě)作品為例,舉例形成流派和風(fēng)格的基礎(chǔ)是大量書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生的,是自然生長(zhǎng)的過(guò)程;碑刻書(shū)法與書(shū)法史固化思維等方面闡釋書(shū)法知識(shí)。王客教授的書(shū)法講座,深深的啟發(fā)了在座的聽(tīng)者們,引發(fā)大家對(duì)書(shū)法更深緯度的思考。

師生書(shū)法交流

書(shū)法家們通過(guò)親身示范,將毛筆的握持、運(yùn)筆的力度與角度、墨色的濃淡變化等細(xì)膩技法一一展現(xiàn),這種直觀(guān)的教學(xué)方式讓師生們能夠近距離感受到書(shū)法的魅力與精髓。書(shū)法家們用親切的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)的知識(shí),耐心解答師生們的疑問(wèn),不僅講解了書(shū)法的基本技法,還分享了個(gè)人學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種互動(dòng)式的交流方式,讓師生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了書(shū)法的精髓,也讓他們對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。通過(guò)書(shū)法家的引導(dǎo),師生們開(kāi)始意識(shí)到書(shū)法不僅僅是文字的書(shū)寫(xiě),更是一種情感的表達(dá)、一種文化的傳承,這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變將極大地促進(jìn)他們今后在書(shū)法學(xué)習(xí)上的投入和熱情。

本次書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng),書(shū)法家們對(duì)婁江師生書(shū)法學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和交流,不僅是一次技藝的傳授,更是一次心靈的啟迪和文化的傳承。它讓師生們深刻感受到了書(shū)法的魅力和價(jià)值,也為他們今后的書(shū)法學(xué)習(xí)指明了方向。相信在書(shū)法家們的引領(lǐng)和師生們的共同努力下,婁江中學(xué)的書(shū)法教育將會(huì)取得更加輝煌的成就,為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)更多的力量。

圖文丨石化勤


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