為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作重要指示批示精神，推動(dòng)非遺融入國(guó)民教育體系，培厚非遺傳承普及土壤，省文化和旅游廳組織開展了全省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例評(píng)選推廣工作。經(jīng)各地申報(bào)、專家評(píng)審、公示等程序，確定30個(gè)實(shí)踐案例入選全省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例名單。其中，傳統(tǒng)體育肘捶拳法進(jìn)校園實(shí)踐案例（臨清市唐園鎮(zhèn)中心小學(xué)）榜上有名！！

臨清案例

傳統(tǒng)體育肘捶拳法進(jìn)校園實(shí)踐案例

臨清市唐園鎮(zhèn)中心小學(xué)

對(duì)于本土傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，唐園鎮(zhèn)人民政府深感責(zé)任重大，聯(lián)合唐園中心小學(xué)引進(jìn)非遺傳承——肘捶拳法進(jìn)校園。組建肘錘特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由小組領(lǐng)導(dǎo)特色教師成立了校本課程編排小組，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生實(shí)際和所處環(huán)境優(yōu)勢(shì)，編排一套實(shí)用的校本課程，全校共同練習(xí)，目前已成為陽(yáng)光大課間運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)成立肘捶社團(tuán)，在學(xué)校教師及肘捶教練的指導(dǎo)下，練習(xí)校本課程以外的肘捶拳法，如雙人拆拳對(duì)打等。并申請(qǐng)聊城市教育科學(xué)規(guī)劃課題《“肘捶拳法”在小學(xué)的傳承教育研究》現(xiàn)已立項(xiàng)結(jié)題。

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