雙節(jié)動(dòng)態(tài)｜成武縣博物館開展“巧手塑龍舟”泥塑公益課堂

為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承泥塑非遺技藝，慶祝中國(guó)文化遺產(chǎn)日和端午節(jié)的到來(lái)，6月9日，成武縣博物館聯(lián)合菏澤報(bào)業(yè)成武縣小記者團(tuán)開展了“巧手塑龍舟”泥塑公益課堂。

特邀泥塑大師趙東民首先介紹了泥塑的發(fā)展歷史及利用情況，并通過(guò)實(shí)物和讓孩子們對(duì)泥塑技藝有一個(gè)基本了解。

趙老師從挑選原料開始，示范了捶打、搓條、揉制等程序，讓孩子們做好前期準(zhǔn)備工作。原料準(zhǔn)備好了，趙老師便帶領(lǐng)孩子們開始了“中國(guó)龍”與“龍舟”的制作。制作中國(guó)龍得先搓制泥條，然后制作龍頭和龍尾，龍?bào)w完成后還要進(jìn)行整形。特別是龍頭和龍尾部分制作要求要細(xì)致。眼睛怎么做，龍角怎么做，龍尾怎么做，以及龍鱗怎么劃，趙老師講的都非常細(xì)致。孩子們看著趙老師像玩魔術(shù)似的“一搓一捏一貼一劃”，一只栩栩如生的泥塑“中國(guó)龍”就在趙老師手中誕生了。趙老師的這一示范引起了孩子們極大的興趣，他們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。體驗(yàn)開始了，孩子們按照趙老師教授的方法：制作龍身、捏制龍頭和龍尾、制作龍嘴、鼻子和眼睛，制作龍尾，并劃制龍鱗。他們根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，一條條形態(tài)各異的龍也很快就完成了。

下面是制作“龍舟”。有了制作龍的體驗(yàn)，孩子們制作龍舟就相對(duì)容易一些，只是將龍身制作成“舟”的形式就可以。趙老師依然是邊講邊示范，孩子們?nèi)允悄坎晦D(zhuǎn)睛地跟著趙老師的一舉一動(dòng)去觀察。趙老師示范結(jié)束后又重新拿起一塊泥巴帶領(lǐng)孩子們一步一步地制作。趙老師講解的細(xì)致入微，并刻意放慢節(jié)奏，通過(guò)耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，孩子們很快就掌握了泥塑的基本技巧，并成功地完成了各自的“龍舟”作品。看著這些形態(tài)各異的龍舟，孩子們的臉上都露出了自豪和喜悅的笑容。

通過(guò)本次活動(dòng)，不但讓孩子們進(jìn)一步地了解泥塑非遺文化的魅力，而且也豐富了孩子們的想象力，鍛煉了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓他們體驗(yàn)到參與非遺制作的快樂(lè)。

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