為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和推動(dòng)全民閱讀的重要部署，深入推進(jìn)“書香清江浦”建設(shè)，清江浦區(qū)全民閱讀活動(dòng)小組特舉辦了“名家進(jìn)校園”活動(dòng)。

2024年3月28日上午，全國著名作家葉梅老師來到了淮安市人民小學(xué)浦東校區(qū)為同學(xué)們開展了以“奮進(jìn)吧，科學(xué)少年”為主題的校園公益講座。

作家介紹

葉梅，中國散文學(xué)會(huì)會(huì)長，中國國際筆會(huì)中心副會(huì)長，中國作協(xié)第八屆、九屆主席團(tuán)委員，曾多次擔(dān)任茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委，作品入選國家出版基金、“十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃，多次獲得冰心兒童圖書獎(jiǎng)，為了激起新時(shí)代少年的科學(xué)夢(mèng)想，她用我國獨(dú)立研發(fā)的導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)”為依托，完成了一部將北斗精神融入孩子成長的兒童小說《北斗牽著我的手》。

葉梅老師為孩子們題字

活動(dòng)剪影

葉梅老師一行抵達(dá)校園后，在黃巖副校長的引領(lǐng)下參觀了校園，觀摩了學(xué)科特色活動(dòng)?？吹皆谝粯情L廊下排列整齊的教師粉筆字作品時(shí)，葉梅老師駐足觀看，當(dāng)聽到學(xué)校講解到，三字一話是教師必備的基本功，學(xué)校要求老師每天寫一篇粉筆字作品，每周進(jìn)行一次教師粉筆字比賽，從而能更好地指導(dǎo)學(xué)生寫好字，葉梅老師不禁連連稱贊，認(rèn)為學(xué)校提高教師基本素質(zhì)的這種實(shí)招非常好。在六4班教室，老師正在和學(xué)生一起開展《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書分享會(huì)，看到各小組同學(xué)在交流著自己的讀書體會(huì)以及同學(xué)們做的閱讀小報(bào)、書簽等，葉梅老師興致盎然，不時(shí)俯下身子和同學(xué)們一起交流。

葉梅老師的新作《北斗牽著我的手》在浦東校區(qū)學(xué)生中掀起了閱讀熱潮，讀完以后，同學(xué)們分別用不同形式展示自己的閱讀感悟：有的孩子撰寫了讀后感，有的同學(xué)以手抄報(bào)、書簽形式摘錄書中的精彩片段，有的同學(xué)制作了北斗手工模型……葉梅老師連連感慨：“孩子們了不起，浦東校區(qū)的閱讀氛圍真好。”葉梅老師對(duì)這些手抄報(bào)、手工作品愛不釋手，現(xiàn)場(chǎng)選取了幾幅孩子們的作品帶回北京留作紀(jì)念。

在熱烈持久的掌聲中，葉梅老師和翹首以盼的同學(xué)們見了面。人民小學(xué)集團(tuán)校總校長張?jiān)獓職g迎辭，他對(duì)葉梅老師的到來表達(dá)了誠摯的歡迎和感謝，葉梅老師的到來不僅讓師生領(lǐng)略了閱讀的魅力，也為學(xué)校的閱讀活動(dòng)注入了新的活力。張校長還向大家介紹了浦東校區(qū)文化理念、辦學(xué)特色，以及學(xué)校近年來取得的成績。張校長還特別提到學(xué)校尤其重視師生的讀書和練字，把推進(jìn)“閱讀工程”項(xiàng)目作為全體教師特別是語文教師的基礎(chǔ)工作任務(wù)，學(xué)校的“全科閱讀”課題獲得省級(jí)重點(diǎn)課題立項(xiàng)。

清江浦區(qū)宣傳部尤東副部長也對(duì)葉梅老師的到來表示熱烈的歡迎，并向他們介紹了淮安這座美麗的城市以及清江浦區(qū)“全民閱讀”開展情況。尤部長還勉勵(lì)同學(xué)們要做一個(gè)愛讀書的人，在大量的閱讀中獲得美好的閱讀體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

浦東校區(qū)的老師和學(xué)生代表也暢談了自己的閱讀體會(huì)，分享自己的閱讀故事。

接下來，浦東校區(qū)三年級(jí)的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砹司实墓?jié)目表演，情景劇《北斗牽著我的手》、朗誦《我們的北斗》、合唱《上春山》帶我們領(lǐng)略了航天人刻苦鉆研、奮斗進(jìn)取的精神。

講座中，葉梅老師以《北斗牽著我的手》一書敞開話題，她用樸實(shí)的語言分享了自己的生活和寫作經(jīng)歷，向同學(xué)們生動(dòng)講述了中國當(dāng)代科學(xué)家研究北斗導(dǎo)航的奮斗故事和取得的成就，闡述了“自主創(chuàng)新，開放融合，追求卓越“的北斗精神，激勵(lì)孩子們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，愛讀書，讀好書，從現(xiàn)在開始做好知識(shí)儲(chǔ)備，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。童年有書，未來有夢(mèng)。聽了葉梅作家的精彩分享，相信孩子們?cè)谛闹幸卜N下了文學(xué)的種子。

隨后，孩子們和葉梅老師進(jìn)行了精彩的面對(duì)面交流。孩子們競(jìng)相舉手，用稚嫩的聲音與偶像共話夢(mèng)想：“您是怎樣愛上寫作的？”“我們小學(xué)生該如何寫好作文呢？”“您童年的時(shí)候都愛讀什么書？您能向我們推薦一些優(yōu)秀的圖書嗎？”……面對(duì)大家的踴躍提問，葉梅老師一一作了回答，在解答中時(shí)時(shí)向小讀者傳遞著讀書的樂趣、創(chuàng)作的靈感及文學(xué)的奧秘。

講座中，孩子們?yōu)槿~梅老師佩戴紅領(lǐng)巾，送上鮮花。葉梅老師又開心地為小讀者留言、與他們合影留念，還為學(xué)校題字，留下珍貴墨寶。

本次活動(dòng)的組織者韜奮基金會(huì)閱讀組織聯(lián)合會(huì)、“擺渡船”閱讀推廣服務(wù)中心華東地區(qū)負(fù)責(zé)人韓艷秋還為我校捐贈(zèng)1萬元的圖書，并為“全科閱讀”基地學(xué)校授牌。

此次全民閱讀作家進(jìn)校園活動(dòng)，既為學(xué)校的“全科閱讀”教育注入了新的活力，又讓同學(xué)們深刻感受到閱讀的魅力和作品創(chuàng)作的樂趣。浦東校區(qū)也將持續(xù)探索“全科閱讀”教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣，提高語文素養(yǎng)和寫作能力，為同學(xué)們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文字：張歡開桂蓮

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