為豐富社區(qū)青少年的假期文化生活，培養(yǎng)青少年課外閱讀的興趣，使他們的寒假生活更充實(shí)、更精彩。寒假期間，福海鎮(zhèn)西城區(qū)社區(qū)多次組織開(kāi)展“快樂(lè)寒假 樂(lè)享閱讀”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助青少年利用假期時(shí)間，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，豐富課外生活。

課前，通過(guò)相互問(wèn)好的方式增強(qiáng)孩子們的交流、促進(jìn)友誼。課上，通過(guò)坐姿訓(xùn)練讓學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書(shū)習(xí)慣。青少年根據(jù)愛(ài)好選擇了自己喜歡的書(shū)籍，個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手、看得津津有味，遇到不理解的地方，積極向志愿者請(qǐng)教。在每堂課的結(jié)尾，志愿者引導(dǎo)孩子們分享讀書(shū)心得，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

通過(guò)閱讀活動(dòng)，不僅有利于充實(shí)青少年的寒假生活，增進(jìn)了孩子們之間的友誼，同時(shí)也希望能夠引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。據(jù)悉，西城區(qū)社區(qū)共開(kāi)展“快樂(lè)寒假 樂(lè)享閱讀”主題閱讀活動(dòng)5場(chǎng)次。

來(lái)源：孫瓊

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