為倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，近年來(lái)，珙縣“多管齊下”激發(fā)書(shū)香活力，縱深推進(jìn)全民閱讀，助推全縣師生閱讀習(xí)慣日趨向好，閱讀生態(tài)日臻向優(yōu)。

珙縣閱讀氛圍日臻向優(yōu)，快跟小編一起來(lái)看看珙縣是如何“多管齊下”激發(fā)書(shū)香活力，書(shū)香溢滿城的吧！

因地制宜

打造多元化閱讀陣地

搭建校園圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)吧，合理利用校園樓梯轉(zhuǎn)角、走廊、閑置樓頂?shù)忍厥鈭?chǎng)地，設(shè)置特色主題讀書(shū)角、閱讀長(zhǎng)廊，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。以“生”為本，常態(tài)化推進(jìn)“課前—課中—課后—課外”鏈條式整合閱讀，將閱讀與學(xué)科有機(jī)融合，構(gòu)建全面的、系統(tǒng)的學(xué)科閱讀體系。常態(tài)化開(kāi)展“護(hù)苗·綠書(shū)簽”行動(dòng)，抵制有害出版物，倡導(dǎo)綠色閱讀，打造“書(shū)香校園”文化品牌，為文明城市創(chuàng)建增添亮色。截至目前，全縣學(xué)校共建圖書(shū)室、閱覽室超60個(gè)，總藏書(shū)近10萬(wàn)余冊(cè)，成功創(chuàng)建市、縣級(jí)“書(shū)香校園”15所。

多措并舉

豐富多樣化閱讀載體

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，采用集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、分組研討等方式開(kāi)設(shè)“校長(zhǎng)讀書(shū)班”“教師暑期研修培訓(xùn)班”，形成“閱讀大格局”。用活用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，督促全縣1000余名黨員干部每日學(xué)習(xí)不低于30積分，打造長(zhǎng)效學(xué)習(xí)平臺(tái)。以“名師工作室”“鄉(xiāng)村教師工作室”為載體，建立健全讀書(shū)機(jī)制，搭建讀書(shū)交流平臺(tái)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。截至目前，全縣“工作室”累計(jì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)50余次。

量體裁衣

開(kāi)展特色化閱讀活動(dòng)

“階梯式”開(kāi)展校級(jí)、片區(qū)、縣級(jí)“傳承優(yōu)良家風(fēng) 爭(zhēng)做時(shí)代新人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)20余場(chǎng)，強(qiáng)化活動(dòng)育人，增強(qiáng)文化自信，覆蓋影響學(xué)生3萬(wàn)余人。依托“農(nóng)家書(shū)屋”“珙州書(shū)屋”等新時(shí)代文明實(shí)踐陣地，1700余名師生開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，暢讀紅色書(shū)籍，堅(jiān)定理想信念。以“4.23”世界讀書(shū)日為契機(jī)，開(kāi)展“好書(shū)推薦200秒”微視頻征集活動(dòng)，累計(jì)收到教師作品42件，學(xué)生作品50余件，推薦優(yōu)質(zhì)書(shū)籍100余冊(cè)，深入營(yíng)造全民閱讀氛圍。

下一步

珙縣將繼續(xù)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)

不斷豐富閱讀內(nèi)容

繼續(xù)加強(qiáng)全民閱讀氛圍

讓書(shū)香氤氳沁滿城。

（王小芳）

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