學(xué)科檢測賦能   助推“雙減”落地

—岳池縣南街小學(xué)開展學(xué)科能力素質(zhì)測試及課后服務(wù)成果展示活動

為了更好地落實“雙減”政策，進一步深化教育教學(xué)改革，探索和完善學(xué)?？己嗽u價體系，引導(dǎo)學(xué)生健康學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校教育水平。12月19日，岳池縣南街小學(xué)校開展了學(xué)科能力素質(zhì)測試暨課后服務(wù)成果展示活動。

本次活動，由于時間緊，任務(wù)重，為了保證此項工作落實落細，把學(xué)科能力檢測水平納入教師績效考評。學(xué)校高度重視，專題研究，統(tǒng)籌安排，周密安排，把領(lǐng)導(dǎo)力量分配到各檢測組。同時，聘請南街小學(xué)發(fā)展共同體的專業(yè)教師進行檢測，確保本次考試的透明、公平、公正。

本次學(xué)科能力測試由教務(wù)處統(tǒng)一命題、精心安排、嚴格要求，采取筆試和實踐操作兩種方式，旨在檢驗教師課堂教學(xué)水平和課后服務(wù)水平，真實反映學(xué)生的綜合能力。

學(xué)科能力測試涵蓋學(xué)校各個年級學(xué)生，內(nèi)容包括體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、生命生態(tài).安全、道德與法治等，以及小學(xué)一二年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科。本次活動采用隨機抽測的方式，檢測學(xué)生在班級信息中隨機產(chǎn)生，檢測內(nèi)容在題庫中任意抽選。學(xué)生在檢測中，通過口頭回答，現(xiàn)場操作，當(dāng)場展示等方式完成各學(xué)科的素質(zhì)綜合測評。主要以學(xué)生實踐操作為主，重點考查學(xué)生對新課程標準要求的基本技能的掌握以及對理論知識的遷移運用能力。

檢測組提前準備，統(tǒng)一好標準，嚴格測試，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，匯總成績，認真負責(zé)，一絲不茍。任課教師認真組織，積極配合;孩子們用心準備、踴躍參與。孩子們用豐富的知識、悅耳的歌聲、矯健的身姿、精美的作品和嫻熟技能，充分展示課堂和課后服務(wù)的學(xué)習(xí)收獲和成果。

本次活動歷時1天，全校學(xué)生756人次參與統(tǒng)一測試。測試后，教導(dǎo)處將集中統(tǒng)一評判試卷，及時整理成績，進行質(zhì)量分析，總結(jié)反思，反饋完善。

該校負責(zé)人稱，本次活動是在“雙減”政策下，進一步探索檢驗課堂和課后服務(wù)的有效性，完善學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測與管理，拓寬檢測內(nèi)容和形式，逐步實現(xiàn)評價形式的多樣化，進一步提升了教師專業(yè)能力。通過學(xué)科能力檢測和成果展示，不僅促進教師關(guān)注“教”，還關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的過程，重點突出學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

近年來，該校一直立足教學(xué)實踐探索，致力于探索和研究評價改革，聚焦減負增效，拓寬教育渠道，著力學(xué)生創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng)，追求“綠色分數(shù)”，形成教育合力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，使教育回歸本真，助推“雙減”工作落地生根。 （陳武）

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