為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神、自治區(qū)黨委十三屆四次全會、市委五屆七次全會和縣委十五屆五次全體（擴大）會議精神，全面提高教育質(zhì)量，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升教師綜合素養(yǎng)，適應(yīng)新時代育人方式改革要求，推動教師隊伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高全縣中小學(xué)、幼兒園黨組織書記、校（園）長、教師綜合素質(zhì)和能力，中寧縣教育體育局緊緊抓住暑期教師培訓(xùn)“黃金時期”，對全縣中小學(xué)、幼兒園教師進行多層次、多形式、多樣化培訓(xùn)，充電量，補短板，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展筑牢基礎(chǔ)。

一是精心組織，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備?？h教學(xué)研究室牽頭制定下發(fā)了《關(guān)于做好全縣教師2023年暑假研修暨課標(biāo)學(xué)習(xí)和教學(xué)能力提升“全員達(dá)標(biāo)過關(guān)考核”活動的通知》，對培訓(xùn)對象及時間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)安排、培訓(xùn)內(nèi)容、主講專家及參訓(xùn)人員進行了細(xì)致安排部署。各牽頭科室針對承擔(dān)的具體培訓(xùn)任務(wù)，細(xì)化制定了詳細(xì)的培訓(xùn)安排表，做好培訓(xùn)場地、設(shè)備調(diào)試、會場組織等各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作，確保了暑期教師培訓(xùn)順利舉辦。

二是突出重點，分層展開培訓(xùn)。8月7日至19日，縣教育體育局集中利用2周時間，通過縣級集中培訓(xùn)、校本集中培訓(xùn)、課標(biāo)學(xué)習(xí)和教學(xué)能力提升“全員達(dá)標(biāo)過關(guān)考核”等形式，分中小學(xué)（幼兒園）黨組織書記、校（園）長綜合能力提升專題培訓(xùn)暨黨員輪訓(xùn)、教學(xué)教研團隊培訓(xùn)、新聘任教師專題培訓(xùn)、“兩縣”（縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、縣域?qū)W前教育普及普惠發(fā)展）評估專題培訓(xùn)、一年級新生幼小銜接專題培訓(xùn)、財務(wù)管理暨黨風(fēng)廉政建設(shè)培訓(xùn)、美育教育專題培訓(xùn)、校園安全治理與安全防范培訓(xùn)、團少隊干部專題培訓(xùn)等9個專題開展縣級集中培訓(xùn)。同時，指導(dǎo)各學(xué)校以中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)、思政課程和課程思政建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法、班主任工作、教師信息素養(yǎng)提升、幼兒園專題培訓(xùn)為主題，開展校本集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)校自己組織開展校級考核，由縣教學(xué)研究室組織將于8月19日開展第一期縣級達(dá)標(biāo)過關(guān)考核，多層次提升教師素養(yǎng)。

三是形式多樣，強化培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采取線上線下混合式研修，通過專家講座、任務(wù)驅(qū)動、交流研討、觀摩學(xué)習(xí)、過關(guān)考核等方式進行，進一步強化了培訓(xùn)效果。8月10日，在全縣中小學(xué)（幼兒園）黨組織書記、校（園）長綜合能力提升專題培訓(xùn)暨黨員輪訓(xùn)中，組織160余名黨組織書記、校（園）長、黨務(wù)干部、預(yù)備黨員實地觀摩學(xué)習(xí)了寧夏隆基硅材料有限公司、寧夏華寶枸杞產(chǎn)業(yè)有限公司、寧夏銘島鋁業(yè)、寧夏寧創(chuàng)新材料科技有限公司4家縣內(nèi)企業(yè)，并到恩和鎮(zhèn)沙灘村開展了黨性教育活動，進一步激發(fā)了黨員教師為黨育人、為國育才的堅定信念和推進杞鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強勁信心，為杞鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展夯實堅定的思想根基。8月14日，在2023年新聘任教師專題培訓(xùn)開班儀式上，人事辦主任帶領(lǐng)新聘任的136名教師進行了集體入職宣誓，錚錚誓言，擲地有聲，每一句都是新教師對教育事業(yè)的莊重承諾。

四是精細(xì)管理，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。中寧縣教育體育局嚴(yán)格培訓(xùn)考勤制度，要求培訓(xùn)期間參訓(xùn)教師準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，不遲到、不早退，做好簽到工作。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，人人寫出學(xué)習(xí)體會，及時總結(jié)、反思、交流，將培訓(xùn)所得與教學(xué)實際相結(jié)合，切實做到學(xué)以致用，學(xué)用相長。同時，縣教學(xué)研究室對每項培訓(xùn)工作進行量化考核，實施過程全程監(jiān)控、嚴(yán)抓結(jié)果考核，考核結(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容，通過“全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)分管理平臺”導(dǎo)入教師縣級繼續(xù)教育學(xué)分。

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布