為進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”政策，落實(shí)國(guó)家關(guān)于勞動(dòng)教育的改革精神，提高學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，塑造學(xué)生尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的人格，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中健康、全面發(fā)展。2023年5月，松山區(qū)第二十一小學(xué)開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)，最光榮”勞動(dòng)宣傳月系列活動(dòng)。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》指出“堅(jiān)持勞動(dòng)教育基本原則，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”?！半p減”政策出臺(tái)后，教育回歸初心，教育的終極目標(biāo)更加突出——“立德樹(shù)人、實(shí)踐育人”，“雙減”政策里也明確提出，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生“從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)”。我校結(jié)合《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，多措并舉展開(kāi)“愛(ài)勞動(dòng)，最光榮”勞動(dòng)宣傳月教育教學(xué)系列活動(dòng)。學(xué)生參與度高，活動(dòng)成效顯著。

“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉”，松山二十一小學(xué)注重挖掘勞動(dòng)教育在育人方面的價(jià)值，學(xué)校高度重視，建立勞動(dòng)教育基地，從學(xué)生力所能及的事情入手，通過(guò)增加勞育的時(shí)間，開(kāi)展多元化的勞動(dòng)課程、生活化的勞動(dòng)教育、勞動(dòng)技能比賽等豐富的勞育內(nèi)容，從而樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，增強(qiáng)勞動(dòng)的意識(shí)，一二年級(jí)參加“自理小能手”校級(jí)比賽，感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，知道人人都要?jiǎng)趧?dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)美的價(jià)值觀。三四年級(jí)參加“廚房小能手”校級(jí)比賽。在整個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生在勞動(dòng)活動(dòng)中感受成長(zhǎng)、享受勞動(dòng)過(guò)程、分享勞動(dòng)喜悅。“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”。

“愛(ài)勞動(dòng)，最光榮”勞動(dòng)宣傳月系列活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最美好、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大的思想意識(shí)，用勞動(dòng)成就自己的夢(mèng)想。

勞動(dòng)教育既是落實(shí)“雙減”政策的有效途徑，又是立德樹(shù)人的有效方法?！耙詣跇?shù)德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞育美。”松山二十一小學(xué)將繼續(xù)在勞動(dòng)中發(fā)展學(xué)生身心，磨煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生明白勞動(dòng)不僅有關(guān)人的健康和智慧，也有關(guān)人的快樂(lè)和美好。勞動(dòng)使我們生活豐富多彩，勞動(dòng)鍛煉造就了人類。沒(méi)有勞動(dòng)的人生是毫無(wú)意義的，能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活才是充滿幸福的。

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布