“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。要想得到一個高質(zhì)量、高效果的課堂，備課環(huán)節(jié)至關(guān)重要，而集體備課是教師合作研究一種最有效的形式，能夠充分發(fā)揮教師團(tuán)隊精神，集思廣益，取長補(bǔ)短。為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，努力構(gòu)建有效課堂，2023年3月14日下午，駐馬店市第三十七小學(xué)小學(xué)開展了“集體備課促成長 砥礪前行同綻放”語文教研活動，本次教研活動由唐校長主持,全體語文老師參加。

集體備課前，唐校長對本次集體備課活動提出了新要求：合理制定教學(xué)計劃，認(rèn)真做好集體備課，根據(jù)教學(xué)計劃開展課程，精心設(shè)計好每一節(jié)課，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，扎實提高課堂效率。

活動中，各年級的教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，與同年級教師針對教材所處地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程各抒己見，表達(dá)自己的想法。并介紹自己在備課過程中遇到的困惑，如從整體的教學(xué)設(shè)計到具體的細(xì)節(jié)處理，學(xué)生狀態(tài)，講解順序，如何落實好本節(jié)課的教學(xué)等。隨后，大家展開討論，互相啟發(fā)，共同研究，再依據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總結(jié)出更貼合自己課堂的教學(xué)設(shè)計。使教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容更加充實、完善、個性化，促進(jìn)了教育的專業(yè)化成長。

水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是備課研討的意義所在。駐馬店市第三十七小學(xué)全體語文教師將繼續(xù)集思廣益，深研促優(yōu)，并在今后的教學(xué)中將集體智慧與個人特長有機(jī)結(jié)合，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，用心用情托舉孩子們美好的明天！

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