臨“震”不慌，安全“童”行

——玉田鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)舉行地震逃生演練

為進(jìn)一步加強(qiáng)防震安全教育，提高師生的應(yīng)急避震能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、有序、安全地撤離，玉田鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)舉行了防震應(yīng)急疏散安全逃生演練。

演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防震逃生演練實(shí)施方案和應(yīng)急處理預(yù)案，明確了責(zé)任分工，召開(kāi)了逃生演練培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)上，宣讀了防震逃生演練實(shí)施方案，講解了避震逃生演練常識(shí)、逃生方法和逃生路線以及在逃生中可能出現(xiàn)問(wèn)題的應(yīng)急處理方法，強(qiáng)調(diào)了在“安全”的情況下確保安全演練的重要性。會(huì)后，各班開(kāi)展了地震應(yīng)急演練安全知識(shí)教育，班主任詳細(xì)講解了逃生避險(xiǎn)方法，并親身示范了自我保護(hù)的正確姿勢(shì)。

演練中，第一聲警報(bào)響起后，各班立即停止一切活動(dòng)，教師指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)，孩子們迅速蜷縮身體、雙手護(hù)住頭部蹲到堅(jiān)固的桌子底下。第二聲警報(bào)響起后，教師立即帶領(lǐng)學(xué)生彎腰低身，按照逃生路線快速、有序逃離教室。

到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班迅速整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)心理疏導(dǎo)的教師立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以消除學(xué)生的緊張心理，讓學(xué)生盡快恢復(fù)平靜，為上課做好準(zhǔn)備。本次演練，全校師生在極短的時(shí)間內(nèi)安全撤離，演練圓滿成功。

此次演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高了師生的防震減災(zāi)能力，提高了突發(fā)公共事件中的應(yīng)急處置能力，為建設(shè)“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布