校園周邊環(huán)境綜合整治，是我市創(chuàng)文九項(xiàng)重難點(diǎn)問題專項(xiàng)整治之一。

今年來(lái)，市教育局聯(lián)合市公安、市場(chǎng)、城管、文旅、消防等單位，以問題為導(dǎo)向，齊抓共管，常態(tài)長(zhǎng)效，持續(xù)、強(qiáng)力推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合整治行動(dòng)。

近日，記者走訪市城區(qū)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、經(jīng)營(yíng)秩序、交通、治安等情況得到明顯改善，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了安全、有序、整潔、文明的良好環(huán)境。

部門合力，齊心護(hù)“花朵”

公安、交通部門負(fù)責(zé)查處打擊校園周邊的各類違法犯罪活動(dòng)，大力整治學(xué)校周邊的治安、交通秩序，努力維護(hù)校園及周邊治安穩(wěn)定；

衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)校園及周邊地區(qū)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、公共場(chǎng)所、診所的衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，防止危害師生健康的事故發(fā)生；

消防部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊餐飲店、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和“小飯桌”的消防檢查和指導(dǎo)；

……

翻開《咸寧市校園周邊環(huán)境綜合整治工作方案》，各部門的具體職責(zé)、工作要求明晰詳細(xì)，一目了然。

“校園周邊環(huán)境綜合整治，是一項(xiàng)綜合性的工作，依靠單個(gè)部門難以取得成效，必須多部門合力，綜合治理”市教育局校安辦負(fù)責(zé)人佘許強(qiáng)介紹，我市成立了學(xué)校及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由市教育局牽頭，聯(lián)合公安、城管、市場(chǎng)、消防等12家職能部門，共同行動(dòng)，齊心努力改善廣大師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保師生身心健康和生命安全。

5月26日，市教育局聯(lián)合市公安、市場(chǎng)、文旅、城管、消防等職能單位, 對(duì)市城區(qū)希望橋路段校園周邊環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查整治。

此次整治，共檢查校園周邊經(jīng)營(yíng)戶和校外托管、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)70余家，排查出安全隱患40余處，現(xiàn)場(chǎng)整改24處，責(zé)令限期整改16處，取得顯著成效。

10月31日至11月4日，市委宣傳部、市文旅局對(duì)咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開展檢查，共檢查校園周邊出版物經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所10家，檢查副食店、文（玩）具店16家，下架含少兒不宜內(nèi)容的出版物、文創(chuàng)產(chǎn)品5冊(cè)（盒）。

問題導(dǎo)向，向頑疾“亮劍”

“這個(gè)學(xué)期，明顯感覺學(xué)校周邊的環(huán)境變好了，不僅是衛(wèi)生狀況，停車秩序、經(jīng)營(yíng)秩序都有顯著改善。”12月5日早上，剛送完孩子上學(xué)的市民楊先生高興地說。

楊先生說，之前有的車不按交通規(guī)則行駛，有的車亂停亂放，都給孩子上學(xué)路上隱患重重。此外，無(wú)牌無(wú)證流動(dòng)攤點(diǎn)、小超市違規(guī)售賣“三無(wú)”產(chǎn)品等，也讓楊先生格外不放心。

安全有序、健康文明的校外環(huán)境，一直都是學(xué)生所需，家長(zhǎng)所盼。

據(jù)悉，目前，我市校園周邊環(huán)境重難點(diǎn)問題主要集中在治安秩序、文化秩序、經(jīng)營(yíng)秩序、交通秩序等方面。

“這些問題，都存在治理周期長(zhǎng)、易反彈的特點(diǎn)，成為難以治愈的‘頑疾’?！辟茉S強(qiáng)表示，這些“頑疾”，不利于構(gòu)建文明和諧校園，不利于營(yíng)造安全有序、健康文明的育人環(huán)境。

我市以問題為導(dǎo)向，向校園周邊這些頑疾“亮劍”，按照“自查整治、核查整改、鞏固提升”三個(gè)階段，倒排工期，扎實(shí)推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合整治工作。

自查整治階段，對(duì)照問題開展全面排查，梳理問題清單，明確責(zé)任，立行立改，實(shí)行銷號(hào)管理；核查整改階段，開展綜合整治工作督辦核查，深入查找問題，推動(dòng)安全隱患排查和整改落實(shí)；鞏固提升階段，在整改的基礎(chǔ)上，注重建章立制，不斷強(qiáng)化綜合整治成果，建立完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治長(zhǎng)效機(jī)制。

整治過程中，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深化排查整改，做到邊查邊改、立行立改，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題做到一事一策、掛牌督辦，確保責(zé)任到位、措施到位、整改到位。

常態(tài)長(zhǎng)效，確保不反彈

環(huán)境干凈整潔、路面平坦開闊，校門邊有有風(fēng)雨棚遮風(fēng)擋雨，校門口有升降柱為車輛分流……位于郭林路的市第三小學(xué)，自“大變樣”后，學(xué)生稱贊，家長(zhǎng)安心。

整潔干凈的地面、有序停放的車輛、規(guī)范經(jīng)營(yíng)的商家……咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校周邊一派有序祥和，家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊，表示放心。

這些“看得見”的成效，是我市有序強(qiáng)力推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合整治的結(jié)果。那么，怎樣保障“頑疾”不再?gòu)?fù)發(fā)，營(yíng)造良好的校園周邊秩序？

“校園周邊環(huán)境綜合整治是長(zhǎng)期性、持久性工作，不能搞成‘一陣風(fēng)’，必須堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效，才能確保不反彈?！辟茉S強(qiáng)介紹，自10月底開始，市教育局每周向縣市區(qū)政府及市直成員單位發(fā)送《全市校園周邊環(huán)境綜合整治工作情況通報(bào)》，內(nèi)容包括各地各市直部門開展工作情況、整治后還存在問題、下一步工作要求等。

同時(shí)，從壓實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化溝通協(xié)作、定期分析研判、加強(qiáng)隱患排查、嚴(yán)格督查檢查、落實(shí)責(zé)任追究六個(gè)方面制定工作督導(dǎo)機(jī)制，建立校園及周邊環(huán)境整治長(zhǎng)效機(jī)制。

以嚴(yán)格督查檢查為例，即進(jìn)一步建立健全督查機(jī)制，采取定期督查、巡回檢查、明察暗訪和適時(shí)抽檢等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時(shí)督導(dǎo)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成。

佘許強(qiáng)說，相信在各部門的共同努力下，扎實(shí)開展校園周邊綜合整治，定能營(yíng)造文明、和諧、暢通、健康、安全的學(xué)校周邊環(huán)境，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。

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